初一數(shù)學(xué)教師個人工作總結(jié)范文與初一數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-22 04:58本頁面
【正文】 促中：利用考試增差分促進中等生進步。樹立學(xué)習(xí)榜樣制度的完善。教學(xué)工作主要體現(xiàn)在：學(xué)生學(xué)習(xí)中團隊意識有待加強。對待那些不守紀律的學(xué)生不夠耐心，對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細心。”本學(xué)期一項很重要的工作就是衛(wèi)生工作，配合全縣的創(chuàng)衛(wèi)工作，創(chuàng)建文明校園，在這項工作的開展中，我首先打掃好自己辦公室的衛(wèi)生，并在學(xué)校的評比中獲得了“優(yōu)秀辦公室”稱號，給學(xué)生一定的帶動作用，在教室?guī)ь^去撿學(xué)生丟下的廢紙等。為此，班主任有責(zé)任團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務(wù)，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。經(jīng)過一番整改，我班學(xué)生的日常用語文明多了。其次，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施。于是我著手整治和養(yǎng)成教育。我一向注重儀容儀表，不允許學(xué)生穿短褲、拖鞋來學(xué)校。我嚴格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面。三、班務(wù)管理.營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學(xué)生接受。完成本學(xué)期的第二課堂活動(1)帶領(lǐng)學(xué)生認真聽取賀基旭老師的《數(shù)學(xué)史專題講座——(2)學(xué)生動手做幾何體——為自己的商品設(shè)計一個漂亮的包裝盒，鍛煉學(xué)生的操作能力的同時為自己樹立一個理想。按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真寫好教案，努力上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生主體性。備課時抓住教材重點、難點，并結(jié)合新課程理念，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式?，F(xiàn)具體匯報如下：一、思想政治本學(xué)期，我認真學(xué)習(xí)了《*代表十六屆中央委員會所作報告》和《十七大業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)——有能力減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)》等，并將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，應(yīng)用到教學(xué)中，在推進素質(zhì)化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學(xué)理念，對教學(xué)起到了促進作用。教學(xué)中，我做到認真?zhèn)湔n、上課、及時反思，積極參加聽課、評課，課余時間及時批改、講評作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作，嚴格要求每一位學(xué)生，使他們把學(xué)習(xí)落到實處，做到細處，學(xué)在明處。信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量!【篇二】 本學(xué)期擔(dān)任七年級(4)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級(4)班班主任工作。無論在課堂教學(xué)中，還是在集體備課過程中，我都能感受到知識是活到老學(xué)到老。利用課余時間進行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。給他們拓展知識面，提高分析問題和解決問題的能力。我采取“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。對教材中的重點、難點以及教學(xué)方法，精心分析、討論，探討突出重點、突破難點、促進學(xué)生發(fā)展的思路和方法。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學(xué)習(xí)，了解課程標準和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。二、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)
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