北京市20xx-20xx年保育員初級(jí)考試試題試題及答案(參考版)
2024-11-22 04:24本頁(yè)面
【正文】 取回后，用消毒過的夾子或者洗干凈手后，把毛巾逐一掛在幼兒毛巾架上。參考答案：保育員的消毒方法是錯(cuò)誤的。答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。③.對(duì)無呼吸心跳者，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。②.對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。催吐必須及早進(jìn)行，若超過三四個(gè)小時(shí)，則毒物已進(jìn)入腸道，催吐就失去了意義。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物，在送醫(yī)院之前家長(zhǎng)可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。答：有1．安全衛(wèi)生制度2．家長(zhǎng)聯(lián)系制度3．門衛(wèi)管理制度4．保健室管理制度5．食堂管理制度6．新生入園制度7．財(cái)務(wù)管理制度。⑥ 午睡前檢查幼兒口中有無含留食物；值班人員堅(jiān)強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況。④ 不給幼兒玩體積小、銳利，帶有毒性物質(zhì)的玩具及物品。② 對(duì)幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。② 幫助幼兒提褲卷袖。取回后，用清水搓洗，逐一掛在幼兒毛巾架上。 問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒如廁集中洗手時(shí)，盥洗室的教師三大職責(zé)是什么？列舉幼兒安全工作有哪些方面？衛(wèi)生保健制度有幾條？幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法？培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)應(yīng)如何處理？分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實(shí)踐談?wù)勅绾芜M(jìn)行毛巾消毒。1（ ）《幼兒同教育指導(dǎo)綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。全是經(jīng)消化道進(jìn)入體內(nèi)的。1（ ）注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。（ ）在人的整個(gè)發(fā)展過程中，遺傳素質(zhì)對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是穩(wěn)定不變的。（ ）造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。（ ）幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。（ ）職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。（ ）通過發(fā)展語言的技能，可以幫助學(xué)前兒童更好地表達(dá)自己，獲取信息和與人交往。保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問，保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。1按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。1幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于( )小時(shí)。1在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程
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