創(chuàng)先爭優(yōu)領導點評和群眾評議方案與創(chuàng)辦校報策劃方案匯編(參考版)
2024-11-22 04:22本頁面
【正文】 。實行老帶新方案 ，要求一個08級成員帶1—2名新成員，組織人員編印內部學習資料—校報人員基本學習手冊，涉及新聞人員基本素質要求，版面設計技巧，報紙編排技巧，新聞采訪編輯技巧等，以此為基礎不斷完善發(fā)展。十、成員待遇依照納新時承諾，依照平時工作表現(xiàn)態(tài)度及成果，每一學年進行一次工作總結，評出優(yōu)秀個人，頒發(fā)相應證書，對于任職期間合格者頒發(fā)相應的聘書。另外個各版面分工明確，出現(xiàn)錯誤追究到個人。對于多次遲到曠會者，給于除名處分，累計三次不交稿者，給于除名處分。制定相應的規(guī)章制度九、獎罰措施秘書處具體負責此項工作，包括例會考勤，投稿及入選稿子數(shù)量等。舉辦一次全校范圍內的征文比賽，調動全員學生對校報的關注度，主題待定。報紙出版之后馬上召開報紙總結會議，對上期報紙進行評價總結，揚長避短。八、近期工作安排將隊伍組建起來，逐步步入正規(guī)劃，建立新成員檔案，發(fā)放記者證，召開全體成員會議，人員安排到位，制定具體工作分工，調動全體成員的積極性。校園英語(計劃欄目)：主要以日常趣味口語為主 ，彌補大學生普遍的動口能力差的現(xiàn)象，轉載原版英文文章等等。好書推薦[/page]好書推薦：每期推薦一本好書，旨在向同學介紹好書，培養(yǎng)同學們的閱讀興趣，受益終生。人物專訪：在本職工作之外在某方面有突出亮點，對大學生有積極榜樣作用的人物，采訪他們如何實現(xiàn)自己的人生價值，如何確定自己的人生目標，介紹他們成長經歷，以期對大學生有借鑒意義，并在人物專訪版中從各個方面評析，讓大學生從中受到啟發(fā)。一切奇思妙想等，題材不限要求原創(chuàng)，心里成長故事，生活圖片，脫離純文化、純感性的思路，注重人性注重哲理。專題報道：每期一個專題,針對大學校園中的熱門事件或現(xiàn)象進行采訪報道，分析深入報導。各系教學類活動的開展、及其他類型的集體活動。五、人員分配以07級意見作人員分配六、板塊設置第一版：校園重大新聞第二版：校園新聞
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