初一班主任工作計劃最新模板參閱(參考版)
2024-11-22 04:15本頁面
【正文】 最終，使班級形成整體優(yōu)勢。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步。個性與共性教育(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。(3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛
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