內(nèi)蒙古20xx年保育員五級業(yè)務(wù)技能考試試題試題(附答案)(參考版)
2024-11-22 03:57本頁面
【正文】 隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結(jié)合起來。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學(xué)的保育觀。答：⑴ 從整體動作到分化動作⑵ 從上部動作到下部動作⑶ 從大肌肉動作到小肌肉動作⑷ 從無意動作到有意動作。答：營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復(fù)感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童—肥胖兒等。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。若催吐失敗，應(yīng)及時將幼兒送往醫(yī)院治療。1（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。1（ ）終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。（ ）圖書的消毒方法是暴曬書皮。（ ）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。（ ）提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（ ）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。1為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。1以所含實際有效成分為基數(shù)配制的計算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。1幼兒園常用的消毒藥品大都是含( )的消毒劑。1水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風( )小時。1幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實施與兒童(生理特點)相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。保育員配合室外教育活動，每周伊始，要了解本周室外活動的( )、( )安排及活動( )，做好室外活動前的( )檢查和材料準備工作。欲配制5％的來蘇兒
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