創(chuàng)先爭優(yōu)教育科研系統(tǒng)申報材料與創(chuàng)先爭優(yōu)整頓黨課心得體會匯編(參考版)
2024-11-22 03:36本頁面
【正文】 ?；鶎狱h組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，主要是立足目前農(nóng)村黨員存在的現(xiàn)狀，諸如年齡老化、文化程度普遍較低、一些黨員素質(zhì)相對較差、流動黨員較多、黨員的模范帶頭作用難發(fā)揮等，要將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重點(diǎn)放在村兩委干部、黨小組長、黨員議事代表和有一定文化的中青年黨員，注重抓好流動黨員的爭優(yōu)活動。圍繞中央提出的深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)先爭優(yōu)活動，各級黨組織還應(yīng)結(jié)合本地本單位實際，尤其鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，要緊密結(jié)合農(nóng)村基層實際，提出爭創(chuàng)主題，采取靈活多樣、豐富多彩且能被廣大黨員群眾喜聞樂見的形式，精心設(shè)計活動載體，注重創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效。通過新農(nóng)村建設(shè)、普法教育、和諧社會建設(shè)，以及培育典型、宣傳典型，努力營造黨員帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣的良好氛圍。通過開展黨員立足崗位作奉獻(xiàn)活動，大力提倡普通黨員創(chuàng)家業(yè)，能人黨員辦企業(yè)，黨員干部創(chuàng)事業(yè)。通過鎮(zhèn)情民意互動機(jī)制，認(rèn)真落實“四儀兩公開”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實績來體現(xiàn)“群眾反映好”。通過建立健全一整套規(guī)章制度來規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制，以好的制度管人、理事，從而形成好的工作機(jī)制。完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度，提高班子整體素質(zhì)和能力等措施來落實“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。通過一些黨員、群眾看得見、摸得著的活動使“五個好”和“五帶頭”的要求具體化，產(chǎn)生實實在在的效果。四是緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭創(chuàng)。三是健全激勵保障機(jī)制，注重爭創(chuàng)實效。抓規(guī)范，促進(jìn)黨組織作用發(fā)揮。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作，積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。二是立足創(chuàng)新，積極探索新形勢下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。注重夯實基礎(chǔ)，整體推進(jìn)。創(chuàng)先爭優(yōu)整頓黨課心得體會6月上旬，我們鎮(zhèn)召開了開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動動員大會，會后大家認(rèn)真按照鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的要求去做，層層落實，認(rèn)真負(fù)責(zé)。創(chuàng)建教育科研先進(jìn)學(xué)校，有效激發(fā)了廣大教師主動參與、合作交流的積極性，為我校造就一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的教師隊伍指明了方向。僅**學(xué)年第一學(xué)期，我校就有7人被評為區(qū)級教壇新秀，3人被評為市級教壇新秀。徐寶青老師在**市自然科學(xué)教學(xué)技能大比武中榮獲二等獎，在省級比賽中獲三等獎。其四，一大批教學(xué)能手脫穎而出。通過教育科研，教師角色發(fā)生了根本性的變化，師生互動、合作探究明顯增加。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，活動方式引入，教師由不自覺逐步走向自覺，參與熱情不斷高漲。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思、合作交流和專業(yè)引領(lǐng)，全校教師理論水
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