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正文內(nèi)容

云南省20xx版保育員初級(jí)考試試題試題及解析(參考版)

2024-11-22 00:33本頁(yè)面
  

【正文】 。她在《教育中的自我活動(dòng)》一書(shū)中指出,兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動(dòng),這種自發(fā)性活動(dòng)通過(guò)與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn),從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn),前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備,為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。兒童心理發(fā)展具有階段性?;谶@種觀點(diǎn),蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過(guò)程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。蒙臺(tái)梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想,吸取了當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果,結(jié)合自己在“兒童之家”對(duì)兒童的觀察和研究,提出了自己對(duì)兒童的獨(dú)特的觀點(diǎn)。(8)工作人員及幼兒家中有傳染病人,必須報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)采用必要措施。(7)幼兒及工作人員患傳染病后必須立即離開(kāi)治療,患者隔離期滿痊愈后,有醫(yī)生證明方可回園,并對(duì)患兒所在班級(jí)進(jìn)行檢疫、隔離。(5)幼兒飯前便后用流動(dòng)的清水洗手,飯后漱口,擦嘴。(3)幼兒玩教具要保持清潔,定期清潔消毒。答:(1)室內(nèi)外衛(wèi)生做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),園內(nèi)定期檢查(每周一次)(2)室內(nèi)要注意通風(fēng)換氣。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等,使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上,填補(bǔ)家庭教育的不足,包括使兒童在托兒所,幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育,對(duì)家長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo),協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。首先是教育作用對(duì)兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。(3)自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn),由己及彼,不脫離幼兒的生活范圍。參考答案:由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性,內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性,這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性,在自護(hù)教育中應(yīng)注意:(1)自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。 問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)幼兒情緒的一般特點(diǎn)是什么?幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦?對(duì)嬰幼兒進(jìn)行安全自護(hù)教育有哪些注意事項(xiàng)?學(xué)前教育在兒童發(fā)展中的作用有哪些?幼兒園消毒隔離制度有哪些? 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心?論述題:蒙臺(tái)梭利兒童觀、教育觀述評(píng)。1( )《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定:取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。1( )幼兒的腸管相對(duì)成人短。( )幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類(lèi)別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。( )對(duì)有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼兒園應(yīng)有專(zhuān)人保管,保育員每次使用這些物品時(shí)要登記記錄,使用完后剩余部分要上交保管。( )紫外線消毒的時(shí)間應(yīng)不少于半小時(shí)。(
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