幼兒園中班班務(wù)總結(jié)(參考版)
2024-12-21 12:39本頁面
【正文】 其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛，只有這樣才能贏得孩子們的心，贏得家長朋友的心。今后我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。 3 、不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛護(hù)圖書，圖書破損較嚴(yán)重，因此 ,升大班后要加強(qiáng)閱讀習(xí) 慣的培養(yǎng)。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。 六、 找出不足，指明方向。施正洋獲得了二等獎、熊子嬌獲得了優(yōu)秀獎，熊子嬌媽媽說：“熊熊的美術(shù)是進(jìn)步了不少。 帶領(lǐng)幼兒參加各類社會實踐活動及比賽活動，受到了一定的好評，如組織幼兒去百合新城參加幼兒英語歌曲韻文表演、幼兒泳裝秀表演，孩子們精彩的表演博得了滿堂喝彩，家長看到自己的孩子的表現(xiàn)，也頗為滿意。 六、積極開展各種活動，豐富孩子學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)幼兒自信。 我們還根據(jù)孩子的不同情況，對家長提出不同的要求，使孩子在園的教 4 育與在家的教育協(xié)調(diào)一致，通過家園的密切聯(lián)系配合共同達(dá)到因人施教的目的。每個主題活動即將開展，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標(biāo)和一 些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動。 及時填寫《成長快樂》、網(wǎng)上公布家園聯(lián)系單、豐富家園聯(lián)系欄，使家長第一時間了解幼兒園教育情況及孩子在園表現(xiàn)。 為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用早晚接送的時間 、 群 主動與每一位家長進(jìn)行溝通，班級里的重大活動如需 家長配合的，我們都通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務(wù)。 四、 家園合作，拓展教育資源，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴 1 、切實做好常規(guī)性的家長工作。 李嘉森 小朋友 是一個較為特殊的孩子 ， 以自我為中心，固執(zhí)，有時會莫明其妙地大叫，有一定攻擊性， 在班里常常會聽到有人告他的狀，我們就時常與他說說悄悄話，講講道理，在全班孩子面前多鼓勵他，一有成績馬上表揚(yáng)。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃椒?，教育手段進(jìn)行教育。 首先我們從
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