個人剖析材料(3篇)與個人工作剖析整改措施匯編(參考版)
2024-11-22 00:02本頁面
【正文】 。自己要帶頭深入教學(xué)一線，正確處理好日常事務(wù)與教育教學(xué)、教研的關(guān)系，牢固樹立課改創(chuàng)新的意識，堅持民主集中制原則，增強(qiáng)教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上精神狀態(tài)，解決工作的實際問題。堅持以人為本，加強(qiáng)班子成員建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)，做到?jīng)Q策共謀，智能互補(bǔ)，責(zé)任同擔(dān)。今后努力的方向和整改措施一、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己，用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)自己。沒有經(jīng)常到幼兒園查看教師業(yè)務(wù)工作，檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施，檢查幼兒的飲食衛(wèi)生。一是道路交通安全，沒有經(jīng)常到幼兒園檢查載幼兒車輛是否超載，司機(jī)各種手續(xù)是否齊全，車況性能是否良好，沒有經(jīng)常與交警部門聯(lián)系，整治超載違章車輛。本學(xué)年將對教學(xué)點一、二年級進(jìn)行統(tǒng)考，并對教學(xué)點各項工作實行量化評分，評出先進(jìn)教學(xué)點和模范教師，以績效工資的形式獎懲到人。在村小學(xué)管理方面，雖然制訂村小學(xué)教育教學(xué)量化評價方案，但由于中心小學(xué)工作較忙，下到教學(xué)點的時間較少，深入課堂聽課的次數(shù)少，只是表面檢查了教師的伏案工作，對教師在校工作時間要求不嚴(yán)，有的學(xué)校有的教師沒有在校住宿。四、村小、幼兒園的管理不夠到位。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門外高速公路的車輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來往人員多，走讀生上學(xué)、放學(xué)路上極不安全。我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時刻放在心上，落實在每個環(huán)節(jié)。但是在教師中沒有取到激勵作用。在一定程度上存在著形式主義問題，雖然每周例會講了教學(xué)工作，每月檢查了常規(guī)工作，每單元進(jìn)行常規(guī)考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結(jié)果較差。但是我們作為鎮(zhèn)區(qū)，生源條件相對來說要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級畢業(yè)會考成績很不理想，各種競賽獲獎率不高，這是值得我深刻反思的。二是抓教育教學(xué)質(zhì)量不嚴(yán)不實。我本人深入課堂一線還不夠深入，只聽了少數(shù)幾位教師的講課，沒有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。一是教科研基本處于停滯狀態(tài)，校本課題研究沒有形成機(jī)制，沒有申報市級科研課題。二、教學(xué)教研工作抓得不扎實，教育教學(xué)整體水平?jīng)]有上臺階。平時的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的新聞較多，看政治理論方面的書籍較少。一是對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識不夠，雖然制訂了學(xué)習(xí)制度和計劃，由于平時工作中業(yè)務(wù)性工作多，頭腦中產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口，擠占了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)時間，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。個人工作剖析整改措施自科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展觀理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀讀本，認(rèn)真聽取了中心校商校長在全鎮(zhèn)中小學(xué)黨員干部大會上的輔導(dǎo)報告，認(rèn)真撰寫了讀書筆記二萬多字，心德體會二篇，并在教師大會上進(jìn)行交流。同時要抓住“檢查問題、分析原因、明確措施”這個重點，在找準(zhǔn)問題上下功夫。局主要負(fù)責(zé)人要親自參與領(lǐng)導(dǎo)班子和個人剖析材料的起草和修訂工作，做到親自動手、親自把關(guān)。對民主生活會查找出來的問題，逐個進(jìn)行研究，有針對性的制定整改方案，明確整改落實的責(zé)任主體、完成時限、具體措施和反饋渠道。（三）會后工作民主生活會結(jié)束后，組織人員對所有發(fā)言和記錄進(jìn)行總
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