【正文】 。同時(shí)，該同志心地善良，當(dāng)同事遇到各種問題和困難時(shí)，他總是能夠熱心的幫助他人，盡其所能的解決各種問題和困難，與同事之間的關(guān)系融洽和諧。在我鎮(zhèn)有些鄉(xiāng)村地處偏遠(yuǎn)，住戶較少，為了了解這些村莊地名的由來(lái)，為了能夠真實(shí)掌握相關(guān)的資料，他和同事們還經(jīng)常會(huì)為了一個(gè)問題，多方詢問，刨根問底，一字一字的記錄著相關(guān)資料，在他和隊(duì)友們的共同努力下，我鎮(zhèn)圓滿完成地名普查的各項(xiàng)工作?！币舱菓{借著這份鉆研，他很快的成為了一名普查知識(shí)專家。 ***年起，我省第二次全國(guó)地名普查工作正式拉開了序幕，作為我鎮(zhèn)的一名民政干部，***同志積極參與，主動(dòng)請(qǐng)纓，要求與其他同志一起承擔(dān)著我鎮(zhèn)地名普查的各項(xiàng)工作；那時(shí)，鎮(zhèn)政府和很多同志都十分擔(dān)心他的身體健康，考慮到普查工作會(huì)經(jīng)常上山下河，翻山越嶺，勸他不要參于到這項(xiàng)工作，但他卻善意的一一拒絕，用他的話說：我們干部就是一塊磚，那里有需要，我們就要前往那里，地名普查工作是項(xiàng)造福后代，是項(xiàng)意義重大的文化保護(hù)工作，我一定要參與其中，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。正是憑借著多年來(lái)的鉆研和積累，他也成為了我鎮(zhèn)民政工作的一名“老專家”。為了加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，他積極利用各種機(jī)會(huì)參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷通過學(xué)習(xí)提升他自己的業(yè)務(wù)能力和水平；同時(shí)，在工作中他也是個(gè)善于問問題，不懂就問，虛心請(qǐng)教周邊的人。澤林鎮(zhèn)人民政府二00四年十一月八日鄉(xiāng)鎮(zhèn)普查員優(yōu)秀事跡材料一、扎根基層，愛崗敬業(yè) ***年參加工作起，該同志就在我鎮(zhèn)民政事業(yè)上工作，他先后擔(dān)任過辦事員、民政辦公室主任等職務(wù)，自他踏上民政事業(yè)戰(zhàn)線的那一天起，該同志就在自己的崗位上始終堅(jiān)守如一，他時(shí)刻牢記著自己是一名基層干部，經(jīng)常會(huì)用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”、“一名干部就是一面旗幟”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取，認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，努力發(fā)揮干部的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中；以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，以他自己實(shí)際的行動(dòng)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的愛戴和好評(píng)。不可否認(rèn)，我鎮(zhèn)的教育離素質(zhì)教育的要求還有一定距離，教育的發(fā)展還面臨著諸多困難，如學(xué)校發(fā)展不平衡，初中生控輟難度大，教育經(jīng)費(fèi)不足，這些問題有待于我們今后去克服。學(xué)校充分利用課外活動(dòng)時(shí)間，組建“四隊(duì)二組”，大力開展“快樂校園”課外文體活動(dòng)，提升全體學(xué)生的體育、藝術(shù)水平，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%，健康合格率98％。（5）五育并重，全而發(fā)展。目前全鎮(zhèn)已基本實(shí)現(xiàn)了校校有科研課題。（4）全面推進(jìn)新課程改革，全面啟動(dòng)新的教學(xué)思想。XX年、XX年初中綜合評(píng)估，程潮中學(xué)、澤林中學(xué)均獲全市第二、三名。近幾年，我鎮(zhèn)學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中，均取得較好成績(jī)。提高教學(xué)效益，優(yōu)化教學(xué)手段，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革。幾年來(lái)，全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，無(wú)違法亂紀(jì)行為發(fā)生。（2）狠抓學(xué)校德育工作，注重針對(duì)性和實(shí)效性。深化教一育改革，提高教育質(zhì)量（l）管理體制改革和人事制度改革。XX年我鎮(zhèn)普通話、計(jì)算機(jī)合格率均得到95%以上，50歲以下的教師繼續(xù)教育達(dá)標(biāo)率為100%。XX年有129名教師的論文在12家省、市級(jí)刊物上發(fā)表。二是狠抓教師集訓(xùn)，使教師通過暑假和日常的短期培訓(xùn)，從整體素質(zhì)上得到提高。我們大力宣傳政策，鼓勵(lì)、督促學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師通過脫產(chǎn)進(jìn)修、函授和自修等途徑參加學(xué)歷補(bǔ)償教育。近幾年來(lái)，澤林鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)廣大中小學(xué)教師在政治上關(guān)懷，在思想上幫助，在權(quán)益上保護(hù)，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，建設(shè)了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，立足“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，著眼“三個(gè)提高”，堅(jiān)持“兩個(gè)學(xué)習(xí)”，即由應(yīng)試型向素質(zhì)型轉(zhuǎn)變，由單一型向綜合型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，努 力提高教師職業(yè)道德水平，提高專業(yè)水平和基本技能，加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)，全鎮(zhèn)中小學(xué)教師合格率不斷提高。我鎮(zhèn)大力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，使校園環(huán)境不斷改善，有15所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)綠化先進(jìn)學(xué)校，其中澤林中學(xué)、澤林小學(xué)被評(píng)為花園式學(xué)校，全鎮(zhèn)的辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。從1999年至現(xiàn)在全鎮(zhèn)共投資伍百萬(wàn)元，加大對(duì)危房改造的力度，共對(duì)程潮中學(xué)、澤林中學(xué)、洋澤中學(xué)、大山小學(xué)、團(tuán)結(jié)小學(xué)、陳橋(好范 文站推薦：)小學(xué)、桐城小學(xué)、塔橋小學(xué)等8所學(xué)校的危房進(jìn)行了大而積改造，消除了d級(jí)危房。加大教育投入，改善辦學(xué)條件（1）以財(cái)政投入為主渠道，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，控制亂收費(fèi)，對(duì)貧困生實(shí)行減、免、緩、保（由教師擔(dān)保）等形式，確保每一個(gè)貧困兒童全部入學(xué)（）。全鎮(zhèn)中小學(xué)全員參與，上下聯(lián)動(dòng)，多方防控，形成控流合力。三是積極開展救助貧困生活動(dòng)，鎮(zhèn)黨委頒布[XX]27號(hào)文件，建立“雙扶”責(zé)任制，實(shí)施“希望工程”鎮(zhèn)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)每人每年拿出200元與貧困學(xué)生“結(jié)對(duì)子”幫扶，鎮(zhèn)直各單位定點(diǎn)幫扶一個(gè)村的貧困生，企事業(yè)的老板和負(fù)責(zé)人每人每年拿出500元資助71名貧困生，樓下村每年拿出15萬(wàn)元全額減免本村學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)。一是政府積極幫助和支持教育部門抓“控流”，實(shí)行鎮(zhèn)干部包村包校，將控流工作納入年度責(zé)任目標(biāo)，教育部門建立教育干事包全鎮(zhèn)，校長(zhǎng)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包校，教師包班包組的層層責(zé)任制。春、秋兩季開學(xué)后，我們充分利用三月和九月的教育法規(guī)宣傳月，通過發(fā)文件、電視講話，辦宣傳欄和展報(bào)等形式，重點(diǎn)宣傳《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律、法規(guī)，宣傳了一批克服困難送子女上學(xué)的典型，做到橫幅上街、處罰規(guī)定上墻，義務(wù)教育法規(guī)宣傳上板報(bào)，控流報(bào)道上報(bào)紙、電臺(tái)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。依法治教，突出重點(diǎn)抓普及實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)后，我們針對(duì)義務(wù)教育普及程度受外在因素影響大，易滑坡，不穩(wěn)定等特點(diǎn)，從防堵中學(xué)生輟學(xué)著手，以有關(guān)法律為依據(jù)，落實(shí)“三個(gè)到位”，鞏固“普九”成果。特別是學(xué)生控流、校舍改造等納入政府每年需辦的大事之一，作為政府的工作責(zé)任目標(biāo)。通過1996年“普九”達(dá)標(biāo)和1999年復(fù)查達(dá)標(biāo)后，我們從沒松勁，做到好中求優(yōu)，優(yōu)中求精。%和100%，中小學(xué)生各科成績(jī)合格率達(dá)99%以上。教育質(zhì)量。教育經(jīng)費(fèi)。在1999年“普九”復(fù)查達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，使11所學(xué)校建起了微機(jī)室，2所學(xué)校建起多媒體電教室，4所學(xué)校安裝了地而衛(wèi)星接收站。學(xué)校布局合理，校舍建筑堅(jiān)固、適用，無(wú)危房。全鎮(zhèn)共有專任教師465人，其中小學(xué)教師245人，初中教師220人，%上升到100%，％，中小學(xué)校長(zhǎng)全部持證上崗，合格率達(dá)100%。師資水平。一、“普九”復(fù)查的主要指標(biāo)鞏固提高情況普及程度。第五篇：普及九年義務(wù)教育復(fù)查自查報(bào)告澤林鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育復(fù)查自查報(bào)告鄂城區(qū)人民政府：澤林鎮(zhèn)地處鄂州市南大門，武黃高速公路澤林站出口1公里就是鎮(zhèn)政府所在地，鎮(zhèn)政府離城區(qū)僅7公里，交通十分便捷，全鎮(zhèn)人口45231人，轄區(qū)范圍16個(gè)行政村。我們要求，中學(xué)的校長(zhǎng)要兼一門課，中層領(lǐng)導(dǎo)要帶一門主科，蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)或?qū)W科組，負(fù)責(zé)一個(gè)課題研究題目。七是領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，取得指導(dǎo)教學(xué)的主動(dòng)權(quán)。六是保證正確輿論導(dǎo)向搞好宣傳服務(wù)。五是創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境搞好服務(wù)。四是統(tǒng)一辦公。全鎮(zhèn)每學(xué)期檢查三次，學(xué)校每月檢查一次，學(xué)科組每周都要查，周周有記載。 三是管理過程中創(chuàng)新。如長(zhǎng)沖中學(xué)主要采用了“三合一”的辦法來(lái)強(qiáng)