下半年心理健康教育工作計劃范文與下半年志愿者支教工作計劃匯編(參考版)
2024-11-21 22:43本頁面
【正文】 。我校到受援學校進行一次有意義的“扶困助學”活動，引導學生在活動中互相幫助、互相學習、互相促進，從而不斷完善自我。在課題研究方面，加大力度去協調鳳凰鎮(zhèn)中心小學，盡快提高受援學校教師的科研水平。實行教學質量同步測試，我們會同受援學校進行教學資源共享，為他們提供測試卷。學校領導帶隊，有組織、有計劃到受援學校送課，并進行評課。(三)在教育教學方面，無償提供教科研、教育、教學等項目的援助。為鳳凰鎮(zhèn)中心小學安排一次信息技術培訓，要求受援學校的專任教師參加培訓學習。我校的骨干教師與受援學校的教師結成對子，進行“一對一”的幫扶活動，雙方教師建立“一對一”活動檔案。學校請專家講座，以及聽名師作報告，或觀看一些師德講座等，我們都要邀請受援學校的教師一起參與，會后共同研討，寫出心得體會。實行部分領域同步管理制度，向鳳凰鎮(zhèn)中心小學推薦我校管理方面好的做法，與受援學校共享，如：教師掛牌上崗等。跟支援學校的骨干教師進行全方面的學習，相互交流。實行骨干教師到支援學校輪訓制。學校領導分批到受援學校進行教育教學、班級管理
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