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鄉(xiāng)鎮(zhèn)三分類三升級活動工作總結(jié)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)三支一扶志愿者工作總結(jié)9篇匯編(參考版)

2024-11-21 22:41本頁面
  

【正文】 在以后的工作中,我將以優(yōu)異的成績回報黨和政府對我的培養(yǎng),以堅定的信念投入到廣闊的基層工作,以踏實的作風(fēng)繼續(xù)做好各項工作,以無私的奉獻(xiàn)譜寫絢爛的青春?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。工作過程中不夠大膽,工作方式和方法上有待加強。深入學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高。三、剖析不足兩年來,在上級部門和鎮(zhèn)黨委政府、局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,較好地履行了自己的工作職責(zé),也取得了一定的成績,但仍存在著不少的差距和不足。同時,為了更好的發(fā)揮青年在基層服務(wù)的能力,鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生在基層服務(wù)意識,20**年3月,鎮(zhèn)黨委分派我到南河村委掛點,協(xié)助鎮(zhèn)村兩級工作。服務(wù)期間我同時兼任了綜治辦、勞動保障所、規(guī)劃所等部門職務(wù)。把“服務(wù)基層,服務(wù)農(nóng)村,服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨。思想上向黨組織靠攏,我09年就向黨組織投遞了入黨志愿書,現(xiàn)在已經(jīng)是一名光榮的中共預(yù)備黨員。現(xiàn)就兩年來個人工作情況總結(jié)如下:一、思想情況兩年來我始終以一名合格志愿者的工作紀(jì)律、責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己、鞭策自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀。我不后悔自己當(dāng)初的選擇,我自己為能被組織安排到全國文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建工作先進(jìn)村鎮(zhèn)——XX鎮(zhèn)服務(wù)感到無比榮幸,更為自己選擇參加志愿服務(wù)的抉擇感到自豪。但是,每每遇到這些情況,我都會想到自己是一名志愿者時,想到自己是為人民、為政府、為黨服務(wù)時,心中頓時熱血沸騰,于是默默地堅守著服務(wù)崗位,認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項工作。主要體現(xiàn)在知識的欠缺,經(jīng)驗的不足,有許多問題無法著手?;鶎庸ぷ髑ь^萬緒,紛繁復(fù)雜,擺在眼前的事情很多,在日常工作之余抽空走訪農(nóng)戶、實地調(diào)查,為老百姓的切身利益而服務(wù)。幾個月下來,通過平時的積累,我熟悉了民生服務(wù)大廳的社保日常事物的處理,進(jìn)入了工作角色,深刻體會到了在基層工作的樂趣。就這樣,情緒兩天過去了,我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)系統(tǒng),盡快熟悉所接社保各項業(yè)務(wù)?,F(xiàn)將近一年來在服務(wù)地開展工作情況總結(jié)如下:一、克服畏難情況,轉(zhuǎn)變思想,轉(zhuǎn)變工作角色9月1日我抱著歡喜和期待來到服務(wù)崗地XX鎮(zhèn)人民政府。對于存在的不足,則要汲取教訓(xùn)、盡快改正,盡力彌補。綜觀一年來的“支農(nóng)”工作,本人從中學(xué)到了很多知識,也認(rèn)識到自己還存在很多不足。同時,要做好辦公室的工作,首先要搞好單位的后勤服務(wù),俗話說:“一屋不掃何以掃天下”,辦公室可以說是整個單位的心臟,要保證這個“核心”的正常運轉(zhuǎn),才能讓大家無后顧之憂,才能讓大家都把工作做好。,搞好服務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)也說過,先學(xué)會不要說外行話,然后再一步一步提高業(yè)務(wù)水平。,拓展知識。在原則允許的范圍內(nèi)創(chuàng)新,“創(chuàng)新是發(fā)展的動力”。,創(chuàng)新工作。剛開始我沒有意識到這塊工作的重要性和復(fù)雜性,有時記錄不及時,或者記錄后讓領(lǐng)導(dǎo)簽字不及時,造成個別費用漏記或者過后無法核實的情況,給單位整體運轉(zhuǎn)帶來不暢。,記錄詳細(xì)。這此雖然是個小錯誤,但是給我上了生動的一課。做工作一定要細(xì)心再細(xì)心,遇到困難不要慌,寧穩(wěn)勿亂。公文寫作是機(jī)關(guān)單位所必備的基礎(chǔ)技能,所以以后我要加強公文的學(xué)習(xí),多寫多練,努力地錘煉寫作功底,做到能夠輕松的完成、勝任公文寫作。“人不學(xué)不知義”,“三人行必有我?guī)煛?,?jīng)過自己經(jīng)常查閱一些公文寫作資料,以及向單位同事和領(lǐng)導(dǎo)請教,我慢慢掌握了一些基本的公文格式,對公文寫作有了基本的認(rèn)識。首先,公文寫作是單位工作的重中之重。“支農(nóng)”是一個神圣、光榮而又充滿挑戰(zhàn)性的工作,它讓我有機(jī)會深入基層進(jìn)行實打?qū)嵉哪ゾ?,它讓我有幸為農(nóng)民服務(wù)、為我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化奉獻(xiàn)自己的力量??傊m(xù)簽XX縣XX鎮(zhèn)的幾個月來,通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索,收獲很大,我也堅信,通過自己的努力,我獲得更好、更多、更大、的收獲,的工作只要盡心努力去做,就一定能夠做更好。我認(rèn)為認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府安排的各項工作正是為人民服務(wù)。這些不足,我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高,爭取把自己的工作做得更好。三、學(xué)習(xí)掌握新政策、新規(guī)定還不夠,對新形勢下的工作需求還有差距。主要是:一、對工作了解還不夠全面,有些工作思想上存在應(yīng)付現(xiàn)象。為能方便村民取款,我們還主動留下楊民電話,當(dāng)征地款下來時,第一時間通知村民,這樣工作,又理順了工作流程,又安撫群眾情緒。調(diào)解征地工作的相關(guān)問題、糾紛。因此,我正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè),服務(wù)人民。始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,努力向青年楷模同志靠攏。為了全面素質(zhì)和能力得到更好的提高,現(xiàn)對本人兩年多來的工作作出如下總結(jié):認(rèn)真學(xué)習(xí),換鎮(zhèn)不換心,加強思想作風(fēng)建設(shè)兩年多來,我始終堅持“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,堅持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把增強公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)。三支一扶志愿者工作總結(jié)6時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間參加“三支一扶”志愿者已經(jīng)兩年多了,這兩年多來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我漸漸地適應(yīng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作和生活環(huán)境,我懷飽滿的熱情投入到工作中。我將正確面對工作,以積極心態(tài)對待工作。剛開始的時候,電腦操作也不太熟悉,做事也不夠仔細(xì),老是犯低級錯誤,很讓領(lǐng)導(dǎo)傷腦筋的,黃鎮(zhèn)長每次都說做事要有悟性,什么都要想到領(lǐng)導(dǎo)的前面,那樣你就算進(jìn)入角色了,我就是從那時起,本著缺什么補什么,用什么學(xué)什么的原則,去努力做好每一項工作。這里我學(xué)到了和來百姓打交道,確實得有耐心。三、在工作中充實,在充實中提高當(dāng)逐漸地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃瞽h(huán)境后,我的工作由“磨合期”進(jìn)入到了“成熟期”。二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心,工作逐漸適應(yīng)剛到服務(wù)地XX鎮(zhèn)的時后,單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生,專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排,為我們提供了寬敞舒適設(shè)施完備的宿舍,并為我們聯(lián)系了有職工飯?zhí)玫膯挝?,解決了我們生活中兩個大問題。許多親友對我的舉動很不理解,在他們看來在城市工作好好的偏偏跑到農(nóng)村工作是一件愚蠢透頂?shù)氖隆T谑煜ち随?zhèn)里的基本情況后,因工作需要被抽調(diào)到經(jīng)發(fā)辦工作,開始了經(jīng)濟(jì)普查的工作,一個月以后又來到了急需用人的災(zāi)后重建辦工作。我深深地感觸到:我是在用兩年的時間做一件讓我終生難忘而又使我終生收益的事情。支教工作磨練了我的意志使之更加堅強,我的工作能力也得到了很大提高,它塑造了我的人格使之更加完美。我們這些兄妹總是盡力不讓彼此感到孤單,周末,一塊去趕集。最最珍貴的是我們支教戰(zhàn)友們所建立的親如兄妹的感情,我們互相溫暖互相照顧互相勉勵互相學(xué)習(xí),無論在生活上還是在工作上。市縣等領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常慰問我們的生活和工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是對我們關(guān)愛有加,為了解決我們交通上的困難,學(xué)校特意給我們幾個支教大學(xué)生買了輛自行車,平時還在生活中給予特別的照顧。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水。在校內(nèi),虛心、主動地學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向老請教師請教教學(xué)經(jīng)驗。關(guān)注每一位學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的情感,使學(xué)生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學(xué)習(xí)中去在工作中,而這些在校園里所學(xué)到的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到的。三在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足學(xué)習(xí)讓我更充實教學(xué)是一項富有創(chuàng)造性的工作。劉迎同學(xué)的母親雙目失明,父親又是殘疾,我看她經(jīng)常默默躲到一個角落饅頭啃咸菜,我總默默關(guān)心她,可是給她錢她卻不要,于是我就經(jīng)常叫著來宿舍吃飯,偶爾給她添間小衣服或是買些書。我們與學(xué)生經(jīng)常一塊過課余,一起運動一起玩耍,打乒乓球、打羽毛球、踢毽子、跳繩……也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流,慢慢的我了解到這里大部分學(xué)生的父母都在外地打工,這些留守的孩子們都是跟著年邁的爺爺奶奶或是其他親戚,有的好幾年沒有見到過自己的父母。讓學(xué)生在自主探索的過程中,經(jīng)歷了觀察、實驗、歸納、類比直覺、數(shù)據(jù)處理等思維過程。數(shù)學(xué)是一門相對枯燥無味的學(xué)科,作為支教的年輕教師,我努力把
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