20xx年幼兒園學(xué)前班保育員四級(jí)能力考試試題試題(參考版)
2024-11-21 22:36本頁(yè)面
【正文】 （2）吸收的程序方法：知道嬰幼兒卷起衣袖；輕輕擰開(kāi)水龍頭，水流不能太大；將手心、手背、手腕浸濕，然后搓肥皂；先兩手手心對(duì)搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕轉(zhuǎn)圈錯(cuò)，轉(zhuǎn)圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交換動(dòng)作，最后兩手五指分開(kāi)，手指交叉洗手指縫；用清水沖洗干凈，關(guān)好水龍頭；用毛巾將手擦干。正確做法是過(guò)氧乙酸濃度應(yīng)為0．2％～0．4％，消毒時(shí)間應(yīng)是30分鐘，墻壁消毒大于或等于2米。答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問(wèn)：?jiǎn)栍變涸诩页燥埱闆r、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；四查：是否攜帶不安全物品。答：首先詢問(wèn)幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時(shí)囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員取出。其次是兒童在家庭教育不足而造成的兒童發(fā)展上的不平等，使兒童在入正規(guī)學(xué)校之前在同一起跑線上，填補(bǔ)家庭教育的不足，包括使兒童在托兒所，幼兒園得到在家受不到的或比家庭所能提供的更優(yōu)越的教育，對(duì)家長(zhǎng)提供幫助和指導(dǎo)，協(xié)調(diào)幼兒園與家庭教育的關(guān)系。首先是教育作用對(duì)兒童的體制的美德方面得到充分和諧的發(fā)展。1．增強(qiáng)兒童體質(zhì)，提高非特異性免疫能力。 (二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)，以預(yù)防并控制傳染病的流行。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）BCBBDAADCB1C1C1A1D1A1A1C1A1AC2C2C2D2C2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備答案：無(wú)毒、安全、牢固、耐玩胸骨偏下方夜盲癥個(gè)人答案：如實(shí)、主觀、描述、解釋早發(fā)現(xiàn) , 早隔離答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥3個(gè)半1日光、空氣和水13個(gè)半1答案：明、清、丟失、記錄1答案：知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展水平1幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康1消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬1答案：欲配制濃度欲配制數(shù)量／原藥含量 配制數(shù)量一所
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