【摘要】,,畫(huà)出立體感、空間感,,,看一看：哪個(gè)正方體更有立體感？為什么？,,,誰(shuí)能解釋這種現(xiàn)象？,,,,,,,,,,,,平行透視,,,,,,,,,,,,成角透視,,,,,,,,,,,,,,作業(yè)：請(qǐng)畫(huà)出立體感...
2024-11-21 22:02
【摘要】畫(huà)出立體感、空間感看一看：哪個(gè)正方體更有立體感？為什么？誰(shuí)能解釋這種現(xiàn)象？平行透視成角透視作業(yè)：請(qǐng)畫(huà)出立體感和空間感。提示：1、構(gòu)圖飽滿2、近大遠(yuǎn)小作品欣賞：課后請(qǐng)同學(xué)們用“嘗試探索”中的方法去表現(xiàn)物體的立體感?？?/span>
2024-11-21 13:43
【摘要】畫(huà)出立體感、空間感直接表現(xiàn)水果和老師補(bǔ)充后水果的區(qū)別：比較直觀沒(méi)明暗、投影直接表現(xiàn)水果：比較豐富有明暗、投影補(bǔ)充后水果：簡(jiǎn)筆畫(huà)素描番石榴（水彩畫(huà)）王肇民欣賞以下圖片找出它們的規(guī)律規(guī)律：1、近大遠(yuǎn)小2、近長(zhǎng)遠(yuǎn)短
2025-01-18 05:21
【摘要】看一看，畫(huà)中有什么水果？畫(huà)面的構(gòu)圖給你留下怎么的印象？議一議，光線是從什么角度照向水果的？水果的立體感是怎樣表現(xiàn)出來(lái)的？說(shuō)一說(shuō)，哪些水果在前面？哪些水果在后面？?怎樣畫(huà)出物體的立體感和前后空間關(guān)系呢？在我們初步了解生活中透視現(xiàn)象的基本特征以后，就會(huì)有辦法了。生活中道路兩旁的樹(shù)木漸漸遠(yuǎn)去的鐵軌同
2024-12-15 03:44
【摘要】課題第7課畫(huà)出立體感、空間感教學(xué)目的了解生活中透視現(xiàn)象的基本特征，學(xué)習(xí)平行透視、成角透視的基本知識(shí)與原理。學(xué)習(xí)運(yùn)用“斜線法”、“垂直法”、“明暗法”、“投影法”來(lái)表現(xiàn)物體的立體感與畫(huà)面的空間感。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)運(yùn)用透視的基本方法表現(xiàn)出物體的立體感和空間感。教學(xué)難點(diǎn)理解平行透視與成角透視的基本原理
2024-12-02 13:03
【摘要】,v,,貝殼,,,,鍵盤(pán),,,做操,,,,n,,n,,sd,重復(fù)是指形狀，顏色，大小相同的物象反復(fù)排列。,什么是重復(fù)？,,,漸變是色彩由深到淺或由淺到深的排列，形狀由大到小或由小到大的排列構(gòu)成效果。,...
【摘要】浩氣長(zhǎng)存,,你了解辛亥革命嗎？,一、辛亥革命的時(shí)間二、辛亥革命的主要領(lǐng)導(dǎo)人三、辛亥革命的意義,辛亥革命簡(jiǎn)介,辛亥革命，是1911年清政府出賣鐵路修筑權(quán)，激起中國(guó)人民的反抗，四川等地爆發(fā)保路運(yùn)動(dòng)。191...
2024-11-22 05:57
【摘要】做,個(gè),胸卡,送,老人,家住荔灣區(qū)逢源街15號(hào)的張立強(qiáng)爺爺，平時(shí)特別喜愛(ài)侍弄花草、蟲(chóng)魚(yú)。前幾天他就到芳村的花鳥(niǎo)市場(chǎng)逛街去了，想看看有沒(méi)有喜歡的東西買(mǎi)回家?？墒蔷驮诠涔涞臅r(shí)候，老人家突然心臟病發(fā)作暈倒在...
2024-11-22 05:58
【摘要】,,,,,,觀看手影表演,影子產(chǎn)生的條件：,光、遮擋物、屏,,,月亮不是光源它是靠反射太陽(yáng)光發(fā)光。,像電燈這樣自己發(fā)光的物體。,,光源：,,斜射３０度,斜射６０度,直射,斜射１２０度,斜射１５０度,,...
2024-11-22 05:56
【摘要】,團(tuán)扇,教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：初步了解古團(tuán)扇的制作工藝及特點(diǎn)。過(guò)程與方法：1、欣賞團(tuán)扇的扇面畫(huà)，提高審美能力。2、制作團(tuán)扇，運(yùn)用所學(xué)裝飾扇面。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)...
【摘要】烽火歲月,艱苦歲月（雕塑）現(xiàn)代潘鶴,《艱苦歲月》以大的起伏造成豐富動(dòng)人的神態(tài)，真實(shí)再現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中的紅軍戰(zhàn)士的形象，這些人物形象的塑造從一個(gè)側(cè)面也體現(xiàn)了雕塑家內(nèi)心對(duì)戰(zhàn)士們的情感，對(duì)未來(lái)的向往?！镀D苦歲...
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