教育教學心得體會(參考版)
2024-11-21 06:47本頁面
【正文】 第 3 頁 共 4 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁 共 4 頁。有時候，還只能放慢上課速度來照顧全體。而低中年級的數學課，計算是貫穿全過程的。都將影響上課的效率。我這幾年一直教低中年級，有一個深切的感受就是，學生的計算能力也是影響教學進展的重要因素。從而實現數學知識的鞏固和應用，使學生的思想品德得以熏陶，學習習慣、思維品質得以培養(yǎng)，思維方法得以訓練，提高數學教學的有效性?？茖W合理的練習是學生學習數學，發(fā)展思維的一項經常性的實踐活動，也是師生信息交流的一個窗口，新課程下的數學練習應成為一種生活，一種活動，應著眼于學生的發(fā)展，而非單一的、千篇一律的重復。第四、“設計科學合理的練習”是提高數學課堂教學有效性的重要保證。
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