幼兒園計(jì)劃家長會(huì)上發(fā)言稿范文與幼兒園計(jì)劃管理的程序匯編(參考版)
2024-11-21 06:04本頁面
【正文】 。如，“我園存在著舊觀念，新觀念要在實(shí)踐中建立”，舊觀念是什么，有哪些主要表現(xiàn)，什么新觀念要在實(shí)踐中建立，都不具體不明確，這樣找問題起不到應(yīng)有的作用。作總結(jié)時(shí)不僅要總結(jié)成績、經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)點(diǎn)，更重要的是要找出存在的問題，并要對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，為今后改進(jìn)工作提供依據(jù)，為做好下一個(gè)計(jì)劃打下基礎(chǔ)。資料貧乏，也就無從概括和提煉。應(yīng)在平時(shí)積累資料的基礎(chǔ)上作總結(jié)。雖然應(yīng)對(duì)照計(jì)劃寫總結(jié)，但不能把總結(jié)寫成流水賬，羅列現(xiàn)象、就事論事對(duì)工作起步到指導(dǎo)作用。脫離計(jì)劃寫總結(jié)，總結(jié)就成為一種孤立的管理活動(dòng)，失去總結(jié)的作用。應(yīng)對(duì)照計(jì)劃寫總結(jié)。因此，總結(jié)在計(jì)劃中的作用不可低估，園長必須重視并做好總結(jié)。下階段計(jì)劃要一上階段的總結(jié)為起點(diǎn)，總結(jié)中肯定的經(jīng)驗(yàn)，下個(gè)階段計(jì)劃要鞏固和繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；總結(jié)中提出的缺點(diǎn)和問題，下階段計(jì)劃就要克服和改進(jìn)。通過回顧計(jì)劃執(zhí)行過程，從正反兩方面分析上階段計(jì)劃中的工作，得出有指導(dǎo)意義的結(jié)論，從而不斷電提高工作質(zhì)量。從大量積累的材料中分析工作中的經(jīng)驗(yàn)和問題，找出改進(jìn)措施。檢查記錄不僅應(yīng)扼要地記錄被檢查者工作的全過程，還應(yīng)記錄檢查者的意見和建議。做好檢查記錄。保證檢查工作時(shí)間。檢查工作要實(shí)事求是，檢查后要分析并進(jìn)行指導(dǎo)。檢查時(shí)應(yīng)注意的問題要有目的、有計(jì)劃的檢查。檢查的方法除領(lǐng)導(dǎo)檢查外，也可采用工作人員自查、互查等方式。檢查的形式檢查的形式是多種多樣的，一般取決于檢查的目的及內(nèi)容。檢查計(jì)劃檢查是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。協(xié)調(diào)工作。指導(dǎo)工作。組織工作。要使計(jì)劃變成現(xiàn)實(shí)，園長須按管理活動(dòng)的程序，下大力氣抓計(jì)劃的落實(shí)，否則計(jì)劃就變成了一紙空文。其中，計(jì)
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