數(shù)學(xué)老師提高課堂學(xué)習(xí)效率工作總結(jié)(參考版)
2024-11-21 05:42本頁(yè)面
【正文】 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)。我們遇到的困難也會(huì)不少，碰到的問(wèn)題也會(huì)很多，把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。影響課堂效率的因素很多，我們只有理性地認(rèn)識(shí)我們的課堂教學(xué)，客觀地面對(duì)我們的課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。下學(xué)期還要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識(shí)及方法，真正達(dá)到生教生。4. 小組合作還要加強(qiáng)這一學(xué)期，我還沒(méi)有嘗試四人為一組進(jìn)行合作，都只是同桌之間探討、交流。沒(méi)有學(xué)生參與的課堂絕不會(huì)是高效的課堂，沒(méi)有學(xué)生參與的問(wèn)題永遠(yuǎn)都還是問(wèn)題。目前的課堂已不再是以往的主要靠教師講的課堂了，那是低效率甚至是無(wú)效率
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