幼兒教師演講稿：我愛教師這一行與幼兒教師演講稿：教師風景線匯編(參考版)
2024-11-21 03:17本頁面
【正文】 面對著一顆顆真摯的童心，使我忘卻煩惱，和孩子們同樂，使我永遠年輕。上課時哪怕是你教得再直接，講得再具體，仍然會有孩子問：“老師，這怎么做呢？”“老師寫在哪里呀？”，甚至小朋友永遠向你打不完的小報告……也許你會問：“天天和這些孩子一起，干著包括擦屁股在內(nèi)的繁瑣工作，心里不煩嗎？”如果說從來都沒煩過，那是不真實的。幼兒教師，不僅要教給孩子們知識，還要照顧孩子們的日常生活。在活動中我恰當?shù)剡\用師生互動和生生互動，讓孩子在寬松、和諧、自由的環(huán)境中主動探索鈴鐺球的多種玩法，并抓住孩子們喜歡扮演角色的心理特點，創(chuàng)設(shè)游戲情境，讓孩子們通過“打老鼠”游戲，不斷地獲得經(jīng)驗和成功。在小班主題活動《玩具真好玩》中，家長制作的小藤球引起了孩子們極大的興趣。教育家杜威曾說：“教育的問題是抓住活動，并適時給活動以指導的問題”。孩子的話讓我把到嘴邊的一大堆道理全咽了下去?？蓻]幾天，類似的情況又發(fā)生了，我看見一個孩子正想把一處的墻飾撕下來，我一把抓住了他。家長們驚嘆不已，孩子們歡呼雀躍，我的心里也美滋滋的。成為孩子們真正喜愛的好老師。他們年齡雖小，但同樣需要別人的尊重和理解。愛在平等的交談中交匯，愛在平等的對視中延伸。想到這，我似乎找到了他們說我最漂亮的原因。從那以后，她變得自信起來，逐漸愛說愛笑了。游戲時，我尋找機會跟她聊天，陪她游
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