幼兒教師個人新學期工作計劃20xx與幼兒教師個人研修計劃匯編(參考版)
2024-11-21 03:14本頁面
【正文】 。精心準備自己的研修課程，發(fā)揮信息技術特長，努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力。五、保障措施認真參加集體組織的學習培訓，作好培訓記錄。認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質課來提高自身的課堂教學水平。經(jīng)常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學教案。充分利用學校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡技術培訓，學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術。(六)基于網(wǎng)絡平臺的遠程培訓方面：積極參加“2017國培計劃”，聆聽專家報告，踴躍參加班級研討，并將自己培訓所得在平臺上和大家分享，按時參加互動答疑，聆聽專家的教誨。(四)課題研究方面：積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。積極參與“你薦我讀”讀書活動。根據(jù)業(yè)務學習內(nèi)容整理自己的學習筆記。三、研修內(nèi)容(一)個人讀書精讀教育教學方面的專著，充實自己。積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水
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