幼兒園教師工作總結(jié)(2)與幼兒園教師工作總結(jié)(3)匯編(參考版)
2024-11-21 02:03本頁面
【正文】 。聽了張老師一節(jié)課并做了聽課記錄。在摘抄本上摘抄了一些好的句子段落。在此我繼續(xù)著學初制訂的計劃，完成的有：練習了一本鋼筆字帖。說明他們是喜歡我的。只是知道同學們每次見到我都會主動的問好，在我印象中小學生只有見到班主任才會說“班主任來了，班主任來了”這句話，然而每次我上班時經(jīng)常會聽到這樣一句話“體育老師來了，體育老師來了”。很受同學們歡迎，班主任說：“大家都很喜歡上體育課，當上課不認真聽講時，只要說，不讓上體育課了啊，同學們馬上坐的很端正認真學習。根據(jù)校長的指示，校長結(jié)合我自身的特長讓我?guī)ьI一二年級的同學學習舞蹈，于是我創(chuàng)編了一些韻律操帶大家學習，效果很好，如今的課程有聲有色，有序進行，同時也會引來其他同事駐足觀看，成為學校的一道靚麗風景線。最終順利的完成了公開課計劃，得到了領導、同事的一致好評。對于沒有接觸過小學教育的我來說是一個全新的挑戰(zhàn)。不久又接到了呂校要聽新老師上公開課的通知。于是，我暗下決心，即使是一份不起眼的工作，我也要把它上好，上精彩了，這才有水平!這才能體現(xiàn)個人風采!一個年輕人要想進步要想學到更多的東西，首先要有歸零的心態(tài)，所有的一切都要從頭開始，從頭學起，踏踏實實的走好每一步，在上課時遇到不懂不明白的地方我總是會虛心的向他人請教。有人甚至會跟我說，你怎么教體育啊?我并不覺得不好，無論哪一個學科都有其精髓在里面，都值得我去學習。于是暫時以一名體育老師的身份投入到新的環(huán)境中來。工作中聽從領導的安排，不挑剔。活潑、外向、熱情的我很快的適應了這兒的環(huán)境，融入到了這個大家庭中來。這段日子到此結(jié)束。”在這段日子里，和家長保持積極的友好關(guān)系，在發(fā)現(xiàn)孩子在哪方面有不足或進步時及時有效的和家長做了溝通、交換意見，共同為幼兒的發(fā)展努力，同時贏得了各位家長的支持與信任!家長們對學校的工作也非常的支持，在本次學校組織的遠足活動中有不少家長以助教身份參與進來!
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