幼兒園班主任老師個人工作總結(jié)與幼兒園班主任老師工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-21 00:52本頁面
【正文】 。學校是培養(yǎng)教育孩子學知識的搖籃，針對全班30個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做能力強——“我的花最多”的好孩子。做一個孩子們心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目標。正如一位名人所言：用放大鏡看孩子的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。我一下沒控制自己的情緒，發(fā)起脾氣來。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。在一個家庭里教育一個孩子本來就很難，在一個班級管理一群孩子就更難，有些家長曾經(jīng)對我說：“30多個孩子管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻了天，老師聲音都會叫啞了。正如我班可愛的符思博，因喝涼牛奶引起肚子痛，趴在桌子上時，我及時聯(lián)系家長，孩子得到及時的治療，孩子的家長感激得對我說：“真是太謝謝你啦!孩子放在你班上，我們真是很放心!”學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛笑亂扔在教育里，而很多家長都來反應(yīng)說幼兒的東西老是不見了，經(jīng)常忙得我團團轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和有什么不耐煩的，我明白，只有給幼兒更多的愛，幼兒才能健康快樂的成長，而這也是我們老師最大的安慰?！皭坌摹辈坏w現(xiàn)在每位教師身上，更要體現(xiàn)在班主任身上?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。在班主任工作中，我體味著教育的樂趣，感受著教育的幸福。我多次家訪，使勤的奶奶漸漸打開了的心結(jié)，最終答應(yīng)勤的媽媽每月一次看望女兒的要求。然而，琴的媽媽還是找到幼兒園，想見孩子一面。勤的媽媽在她兩個月的時候離開了，她就一直由奶奶照顧。上下樓梯時，智力發(fā)育遲緩導致動作不協(xié)調(diào)的小厲是男孩子們幫助的對象。我班的幼兒積極主動擔任
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1