幼兒園大班班主任工作計劃表格20xx與幼兒園大班班務工作計劃20xx匯編(參考版)
2024-11-20 23:39本頁面
【正文】 。加強班級人員間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作。五、班級人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。包括進餐習慣、用眼 習慣、睡眠習慣、個人衛(wèi)生習慣等各方面。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。利用各種親子活動促進良好的親子關系。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。家長工作：1:注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。關注每一個孩子，了解他們的需求。認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。注重幼兒正確的書寫姿勢。3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。具體包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。懂得做任何事情都要努力，有始有終。4：培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。培養(yǎng)幼兒的有意注意。發(fā)展幼兒的智力。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1