幼兒園園本學(xué)習(xí)建設(shè)計劃-幼兒園工作計劃與幼兒園園本研修工作計劃匯編(參考版)
2024-11-20 23:30本頁面
【正文】 。，固化已有精細化管理成果。各分園積極圍繞相關(guān)課題開展課題研究培訓(xùn)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》、《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準》三個幼教法規(guī)，不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)會其內(nèi)涵和精神實質(zhì)，結(jié)合日常保教工作實際，撰寫有一定理解深度和認識水平的每周教育反思。（二）校本培訓(xùn)內(nèi)容，規(guī)范教師從教行為。教研小組每周一次(每周五上下午)說課研課活動必須堅持。各個班級要繼續(xù)鞏固以往區(qū)域活動的嘗試探究及組織開展的成果。組織教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《指南》，將五大領(lǐng)域32個教育目標、87條教育建議全部內(nèi)化于心，在日常的各個環(huán)節(jié)中深入貫徹執(zhí)行。二、主要目標以《幼兒園教師專業(yè)標準》引領(lǐng)教師專業(yè)成長，提高我園教師開展教學(xué)研究的理論水平和能力，提升我園教師隊伍的整體專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。幼兒園園本研修工作計劃一、指導(dǎo)思想. 為了深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，在《幼兒園教師專業(yè)標準》的框架下引領(lǐng)我園教師不斷完善專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，提升幼教專業(yè)技能與保教工作水平，促進教師專業(yè)成長。，形成觀點交集在園本培訓(xùn)活動中，把教師們提出的觀點進行探討、交流、總結(jié)，選取一些有教育價值的觀點，并根據(jù)這些觀點收集相關(guān)的材料，去深入集體教學(xué)活動。（3）延續(xù)“讀書活動”的良好習(xí)慣，自我學(xué)習(xí)一些與“農(nóng)村資源”相關(guān)的知識，并能及時做好摘抄、記錄工作，在不斷為自己充電的同時，加強此方面的理論知識。（2）通過現(xiàn)代多媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，學(xué)習(xí)圍繞主題為“農(nóng)村資源融入集體教學(xué)活動”的相關(guān)內(nèi)容。七、主要措施。（二）專題的講座：邀請園長就“如何剖析教材”進行一次講座。2．預(yù)設(shè)理論學(xué)習(xí)：“什么是農(nóng)村資源”
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