幼兒園大班操行評語2篇與幼兒園大班教學個人工作總結(jié)匯編(參考版)
2024-11-20 23:18本頁面
【正文】 家長工作開展得井井有條，受的家長和領導的好評。孩子們能正確翻閱書籍了，養(yǎng)成了良好的操作習慣。四、取得的成果孩子們對數(shù)學活動非常感興趣，知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系，能在生活中加以運用。本學期，孩子們完成的《親子手冊》我都認真的檢查過，孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好。所以在活動中我非常注重與家長溝通，爭取家長的配合。并且在活動中我注重增強教學的多樣性，提高了孩子的動手操作能力和主動自學的能力。特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中，孩子對變化萬千的方塊學具非常感興趣，我充分抓住孩子的興趣，在教學活動中，堅持以“做中學、玩中學、學知識、練思維”的方式，以“手、眼、腦并用，教、學、做合一”的方式，讓幼兒進行學具教學操作活動。二、游戲式的教學活動在課前我認真分析教材，畫好掛圖，準備好所需教具。教孩子怎樣運用學具，怎樣保管好自己的學具。望佳佳到小學后，能不斷努力，做個品學兼優(yōu)的學生。你思維敏捷，有自己的想法和見解；你善于觀察，喜歡問為什么。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。你有較好的衛(wèi)生勞動習慣，能經(jīng)常幫助老師整理教室，做事有責任感。在幼兒園的三年時間里，你能主動參加各種活動，上課專心，能
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