幼兒園保教主任工作個人總結與幼兒園保教副主任個人工作總結匯編(參考版)
2024-11-20 22:26本頁面
【正文】 。對孩子充滿愛心，關心愛護他們。有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。六、今后打算。培養(yǎng)幼兒動手操作能力。每天給孩子足夠的戶外時間活動。教師業(yè)務水平還需進一步提高。個別幼兒斷斷續(xù)續(xù)來園，對家長仍有依戀行為。幼兒手工成品較少，動手操作能力差。并依據《綱要》，以整合的理念去組織孩子的一日活動，并結合本班的實際情況，從培養(yǎng)最基本的游戲常規(guī)、生活習慣、學習習慣入手，努力把孩子培養(yǎng)成“活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學習的好孩子。我就在學期初的前兩個星期，從生活的點滴開始，耐心、細心的不斷重復、引導孩子，對于個別能力弱的孩子還進行個別的指導，如：手把手的教孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手、擦毛巾，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和做操等。二 、從生活的點滴做起(生活及保育)我班孩子的整體年齡偏小，三周幼兒有9個，兩周幼兒有3個。回想這一個學期的點點滴滴，現(xiàn)將本學期的工作作如下總結:一、適應幼兒園生活為了讓新入園的孩子能夠更快更好的適應幼兒園生活，對老師和環(huán)境不陌生，我們在開學前就已經為孩子們營造了一個溫馨、愉快的環(huán)境，并下課和他們一起游戲。可現(xiàn)在的他們不但每天能自己走進幼兒園，還學會了許多的本領(自己去廁所，自己吃飯，自己穿衣服，和
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