幼兒園20xx年秋季工作計(jì)劃(參考版)
2024-11-20 22:23本頁面
【正文】 全面提高園長隊(duì)伍的人文素養(yǎng)，教育管理能力和教育科研水平，加強(qiáng)工作室成員教育理念、體質(zhì)、內(nèi)容、方法的規(guī)范和創(chuàng)新。，撰寫一篇反映自己成長發(fā)展的年度報(bào)告。，主動熱情參加課題的研究和工作室各項(xiàng)活動，出經(jīng)驗(yàn)，出成果。，每個季度在微信群及工作室網(wǎng)站上里發(fā)表一篇讀書心得。五、具體要求，按時(shí)參加學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極承擔(dān)工作室安排的有關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。四、多渠道溝通無障礙工作室將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作室的建設(shè)工作，要求工作室每一位成員嚴(yán)格按照要求按時(shí)按量上傳本園各類活動，以便成員間的學(xué)習(xí)交流。內(nèi)容包含：幼兒園區(qū)角游戲的有效開展、幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)施、幼兒園教學(xué)活動專題培訓(xùn)等。定期定園開展園際交流，圍繞幼兒區(qū)角活動的實(shí)踐與研討及幼兒發(fā)展性評價(jià)的實(shí)踐研究，以實(shí)地觀摩、教學(xué)研討等形式開展實(shí)地考察交流，實(shí)現(xiàn)真正意義上的“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”。一、園際考察促交流為了增進(jìn)幼兒園之間的交流，促進(jìn)各園所的健康發(fā)展，進(jìn)一步推動園際合作，提升各園所的教育教學(xué)質(zhì)量，以工作室為平臺開展園際間的實(shí)地考察交流活動。在教師的專業(yè)化成長中，促進(jìn)園本課程的推進(jìn)，在課程的推進(jìn)中完善幼兒評價(jià)體系。認(rèn)真做好家訪工作和知識宣傳，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及一些科學(xué)育兒知識。認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實(shí)各項(xiàng)安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，每學(xué)期對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小
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