實驗幼兒園讀書活動方案與實驗幼兒園讀書活動方案范文匯編(參考版)
2024-11-20 22:16本頁面
【正文】 謝謝閱讀！。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。教師可以利用互聯(lián)網(wǎng)進行讀書活動，并利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)相互學習、相互交流，達到共同提高的目的。科技發(fā)達的今天，加速了信息流動量，拓寬了知識的接觸面，也為廣大教師提供了多種借鑒與學習的途徑，我們要求教師在撰寫讀書報告時杜絕抄襲，堅持原創(chuàng)。讀書是一種常規(guī)的教學任務，要嚴肅認真的地對待，特別要提高自覺性。教師要結合教育教學實際，有選擇地閱讀一些提高自身教育教學實踐能力的教育理論圖書，多讀一些真正提升自身內(nèi)在修養(yǎng)的人文學科圖書。八、讀書活動的要求。、感悟和反思等以讀書報告的形式形成原創(chuàng)性的書面材料。交流研討反思以教研組、備課組為單位組織學習小組，開展研討，定地點、定時間、定主題，將從研討教育名；著過程中獲得的理論、思想、觀點與自己的認識和做法相對照，互相啟發(fā)，共同提高。（1） 根據(jù)我閱讀書目或自主選定精讀和略讀書目，提倡精讀一本教育教學專著。教師的職責是教書育人，教師的人文精神、文化素養(yǎng)、科學知識等對學生產(chǎn)生直接影響，因此，教師閱讀要廣泛，知識面要寬泛。隨著新課程改革的進一步深入，《走進新課程》、《幼兒教育研究》等書籍要進一步深入學習和鉆研。教師需要不斷地專業(yè)成長，不斷地提高專業(yè)水平，通過學科專業(yè)理論學習，掌握學科發(fā)展動態(tài)、最新要求以及學科前沿知識，及時調(diào)整教育思
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