大學(xué)生幼兒園實習(xí)報告與大學(xué)生幼兒園實習(xí)報告范文匯編(參考版)
2024-11-20 22:11本頁面
【正文】 完！。樹立威信不是讓幼兒怕你，而是提出的要求必須遵守。在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。當(dāng)然這些要求不是過份的。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。我試著讓自己
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