【新整理】幼兒園招考輔導(dǎo)講座ppt課件(參考版)
2024-11-20 06:04本頁面
【正文】 ,祝大家 考試順利通過！,。,生成性：過程取向。課程內(nèi)容涉及自然科學(xué)、社會、文化、藝術(shù)等與幼兒生活的方方面面。師生關(guān)系是一種平等、民主、相互尊重和信任的關(guān)系，同時其活動方式、組織形式也是開放的、多元的。幼兒園、家庭、社區(qū)以及大自然、大社會都是幼兒活動的空間。改善教與學(xué)的關(guān)系，注重活動的過程體驗，淡化結(jié)果的即時達(dá)到。,活動性：倡導(dǎo)幼兒通過活動——即通過自己與周圍的自然、社會、人的實際接觸與相互作用——獲得多種知識和經(jīng)驗，而不是單純通過教師的講授來學(xué)習(xí)的。,自主性：強調(diào)幼兒的自愿參與、主動探究、自主建構(gòu)、自由想象、積極創(chuàng)作、大膽表現(xiàn)。 一定要寫“活動設(shè)計意圖”，即你為什么這么寫目標(biāo)？為什么這么安排內(nèi)容？為什么安排這樣幾個環(huán)節(jié)？你是基于什么理念才這樣寫的？符合綱要的精神嗎？,總結(jié),教育學(xué)－－教育原則應(yīng)用 心理學(xué)－－幼兒行為表現(xiàn)分析 衛(wèi)生學(xué)－－幼兒園活動分析 六法－－《綱要》精神體現(xiàn),綱要的精髓,抓住以下幾個方面，就抓住了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神，也可以延伸到論述題和分析題還有設(shè)計題中。 今年春晚中的小女孩認(rèn)百家姓的事情，你怎么看？ “幼兒說謊”、“偷東西”、“畫畫一會兒畫兔子，一會兒又說畫大象”……是什么問題？ “教師為什么要在教學(xué)中用手偶等教具” ？,設(shè)計題,多看成功的教案。,關(guān)于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,綱要的精神 怎么讓游戲成為孩子的主要學(xué)習(xí)活動？ 怎么才能實現(xiàn)領(lǐng)域間整合？ 怎么在幼兒的生活中選擇課程的內(nèi)容？ 為什么說幼兒的學(xué)習(xí)不是以靜態(tài)的知識學(xué)習(xí)為主，而是要以動態(tài)的知識學(xué)習(xí)為主？ 怎么評價孩子“錯誤”的結(jié)論？ 怎么做才能有利于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展？ 作為教師，怎樣做才是幼兒的“支持者、引導(dǎo)者和合作者”？,《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,“生活化”、“整合性”、“游戲性”等理念是精髓，可以延伸到很多的問題： “當(dāng)教師選定的內(nèi)容和幼兒的興趣相沖突，教師該怎么辦？” “在幼兒游戲中，出現(xiàn)情節(jié)簡單、和社會規(guī)則相悖的情況，教師為什么不能直接干涉？” “在科學(xué)操作《沉浮》中，幼兒得出‘鐵的東西沉入水底’這樣的結(jié)論，教師該怎么辦？” “美術(shù)教學(xué)，是教給孩子技能重要，還是培養(yǎng)審美情趣和想象力、創(chuàng)造力更重要？”……,列表梳理知識點,不要把大量的時間花在：,簡答題：可以考簡答題的知識點很多很多，像什么“特點”、“趨勢”、“意義和作用”、“**教育觀”、“基本原則”等，都可以出選擇題和簡答題,論述題、分析題和設(shè)計題,關(guān)于教育家的理念、綱要的重要理念、教育原則、游戲指導(dǎo)策略、課程內(nèi)容選擇、教學(xué)評價、幼兒心理行為表現(xiàn)及評價等必須熟練于心。 萬變不離其宗，是源頭，所有的幼兒師范教材、幼兒園教材都要以它為綱 。努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，切實加強幼兒教師培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊伍整體素質(zhì)，依法落實幼兒教師地位和待遇。建
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