中班上學(xué)期保育員工作計(jì)劃表格20xx與中班下學(xué)期保育員工作計(jì)劃表格范本匯編(參考版)
2024-11-20 04:26本頁面
【正文】 家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣。在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處,如:游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)則意識較差。幼兒與外界交往地主動性,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識。對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。并能及時收拾和整理小型體育器械。 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力。二、工作目標(biāo)和措施：(一)保育工作堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)
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