【正文】
　　總之，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中，學校通過疏散演習、設備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳標語等形式，切實加強對學生的安全教育。
　　四、重視安全教育，注重責任意識。本學期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會，校領(lǐng)導及班主任、課任出席，通過師生互動、與家長通電話等形式，充分體現(xiàn)了對學生的感恩教育，使感恩深入學生內(nèi)心，促進了學生習慣的養(yǎng)成。
　　要求班主任認真設計班會。12月為“養(yǎng)成教育”活動月。10月為“愛國、愛校、愛班”活動月。
　　每月制定德育教育的主題。
　　每周參加學校組織的周一升旗儀式。通過培養(yǎng)學生骨干，對各部職能進行劃分，對學生進行指導等工作，調(diào)動了學生參與日常管理的積極性和參與的主動性，促進了學生干部隊伍建設。
　　發(fā)揮學生會、團總支、廣播站等學生組織的骨干作用。通過一學期的共同努力，學生的行為規(guī)范取得了長足的進步。
　　從零做起，通過值周教師監(jiān)督、值周班學生戴牌站崗、班主任跟班等，堅持每天上學右側(cè)入樓，中午、下午及晚課放學時，保證一排右側(cè)通行。適時進行公示，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學年。以“值周領(lǐng)導—值周教師—值周學生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性。
　　二、強化常規(guī)管理，注重工作實效。細化對班主任工作的常規(guī)考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責，提高班主任的工作效率。
　　(二)、加強班主任教育主渠道。
　　制定了適合高中德育教育特點的《班主任工作考核細則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。
　　高中部負責的主要領(lǐng)導進行了崗位責任分工，明確了各自的責任及相互之間的工作配合與補臺?，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
　　一、加強德育領(lǐng)導，注重隊伍建設。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，學校實行分部管理，開創(chuàng)了德育管理的新局面。4月世博試運行的先睹為快、5月東方綠舟的國防教育、9月炎炎烈日下的洗禮、11月的農(nóng)墾勞作、11月禁毒館的主題教育……這些精心組織的素質(zhì)教育活動鍛煉了學生的能力，提升了學生的綜合素養(yǎng)。
　　認真做好星期一上午的升旗儀式、星期一中午的“班主任一周點評”、星期三中午的專題教育、星期四下午班會課、星期四下午的青年黨校，豐富的德育課程，增強了德育工作的針對性和有效性。(1)指導團學聯(lián)做好校級宣傳欄的布置，讓宣傳欄成為學校精神文明建設的窗口。在校生的刑事案發(fā)率為0。
　　定期開展“二法二例”宣傳教育，提升學生法律意識。(3)認真做好鼎九獎學金、施珍獎學金、佳龍獎學金等工作。(1)對全校各班的貧困生進行摸底調(diào)查，通過座談會形式增強貧困生克服困難的信心，幫助他們樹立自強不息的進取精神。5月份完成了崇明縣星級家長學校的總結(jié)和申報工作，通過對3年來學校家庭教育的總結(jié)和回顧，發(fā)現(xiàn)了我們在家庭教育指導方面的優(yōu)勢和不足，明確了今后努力的方向。每學期分年級召開多種形式的家長會，使家長及時了解學生在校的學習生活情況，暑期中教師、班主任、學校領(lǐng)導冒著酷暑開展了家訪工作，得到了家長的歡迎和好評，也得到了老師的認同。
　　切實開展家庭教育指導，形成教育合力。拓展育人載體，充分利用崇明生態(tài)文化資源的熏陶、家長委員會的作用、校外輔導員的力量，挖掘課內(nèi)外文化育人內(nèi)涵，促進素質(zhì)教育的深入實施。貫徹落實“育人為本”、“共建共享、追求和諧”、“關(guān)注過程”、“自主創(chuàng)新”等基本原則，挖掘在建設“溫馨教室”過程中具有成效的典型教師以及學生典型故事與案例，開展“溫馨教室”建設班主任。本年度實行由教育管理處和年級組共同負責的班主任日常工作考試制度，通過一周檢查反饋、每月考核制度，不斷完善班主任工作的績效評估體系。
　　以科學的評價激勵學生，激發(fā)集體智慧。學期開始，由全體師生共同制定出班級成員都認可的《班級公約》，引導和規(guī)范集體成員的日常道德和學習等行為習慣。建立班級輿論陣地，充分運用壁報、專欄和班級日志等，開展教育宣傳，強化輿論氛圍，形成良好的輿論氛圍。
　　我們通過學科教育、專題教育、課外活動等途徑，繼續(xù)開展體驗式實踐活動，社會服務活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓學生樹立起責任與感恩的意識，幫助學生樹立科學的生命價值觀。
　　(5)結(jié)合校園活動、百里行、軍訓小指導員等各種活動，為學生干部提供鍛煉和時間的機會，培養(yǎng)學生干部工作能力。
　　(3)對校級、年級、班級學生干部的指導和考核，2020年1月舉行了校級學生干部述職考核會議，對學生干部的工作進行監(jiān)督考核。
　　(1)1月組織了好校級學生干部培訓，增強其管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，11月順利完成了“學代會”的換屆選舉工作。
　　(4)6月進行了“師愛在家庭中閃光”優(yōu)秀家庭指導教師的評選，通過學生及家長民主投票、學校和家長委員會審核，產(chǎn)生了秦會利和韓亞軍兩位優(yōu)秀家庭指導教師。
　　(3)不斷完善班主任工作的績效評估體系，為了能更及時、更全面的、客觀的評價班主任工作。
　　(2)積極組織班主任參加縣級班主任崗位培訓，本學期共有36名班主任參加了縣德育室組織的培訓班，提升了班主任理論水平和實踐操作能力。
　　(1)10月份全體中層和班主任舉辦了“關(guān)注成長——學生思想道德建設探索與實踐”和“溫馨和諧——班集體建設探索與實踐”兩個專題論壇，共有蔡儉等9位班主任就班集體建設和學生思想道德建設中的經(jīng)驗進行了交流。女生節(jié)活動以培養(yǎng)優(yōu)雅女生，智慧崇中為目標，加強女生自尊、自重、自愛教育，從而積極塑造智慧女生。在祭掃烈士陵園活動中我們組織學生開展了革命詩詞摘抄和革命詩歌朗誦等系列活動。
　　晰理求真的辯論比賽：我們堅持在高二年級開展辯論賽活動，真理越辨越明，通過辯論賽，不僅培養(yǎng)了學生表達能力，團隊意識，更重要的使學生的思想在思辨中得到提升。
　　自主明理的創(chuàng)新論壇：每周五的創(chuàng)新論壇是我校自主教育的一大特色，學生從生活、從社會、從時事中選擇最感興趣的熱門話題，進行宣講，在這里學生暢談人生，激揚觀點，是學生進行自我教育的重要平臺。又如2020年4月的學校藝術(shù)節(jié)中，我們不僅學生親身參與了豐富多彩的活動，更邀請了世博園區(qū)駐場演出團之一上海輕音樂團來校連演三場，使學生得到了高雅藝術(shù)的熏陶。
　　豐富多彩的校園活動節(jié)：3月社團文化節(jié)、4月藝術(shù)節(jié)、5月科技節(jié)、7月百里行、10月合唱節(jié)、11月體育節(jié)、12月讀書節(jié)，這些屬于學生自己的節(jié)日，無不洋溢著學生的青春活力、彰顯著年輕人的魅力。
　?、室詣?chuàng)先爭優(yōu)為契機，在全體黨員中開展大手扶小手的活動，讓黨員來幫教一名學生，來引導學生。
　　⑷加強一日常規(guī)檢查，完善校園值勤制度，加大值勤監(jiān)督管理，我們每月進行全校性的教室衛(wèi)生評比、學生儀容儀表抽查、宿舍衛(wèi)生評比等專項檢查。
　?、漆槍Σ糠謱W生中存在的大錯不犯，小錯不斷的現(xiàn)象，我們完善并繼續(xù)實行學生違規(guī)累計處分制，相應違紀情況記入學生在校行為規(guī)范檔案，切實用好《學生成長手冊》和《崇中學生思想品德與行為素養(yǎng)記分冊》。
　?、裴槍W生行為規(guī)范中的薄弱之處，組織開展學生行為規(guī)范自查自糾工作。
　　他律自律相結(jié)合，促進行規(guī)上臺階。
　?、圃谛幸?guī)教育中我們非常重視對學生養(yǎng)成教育。
　　形象生動講行規(guī)，潛移默化成習慣。認真組織學生以實際行動參與世博，2020年我們先后有300多名學生參加世博志愿者活動，他們有的冒著瑟瑟寒風、或是頂著炎炎烈日參與了世博交通文明志愿者活動，也有多名學生參與了世博園區(qū)志愿者和城市站點志愿者服務工作，他們以積極的精神面貌和昂揚的斗志全身心的投入世博志愿者工作，為世博做出了自己的貢獻。并先后兩次組織新疆班學生參觀世博，并參加新疆館日活動。
　　參與世博實踐：組織全體學生參加了世博的試運行活動，使同學們提前目睹了世博園各種場館的風貌，提前體驗了世博會熱烈的氛圍。我們又開展了“與世博同行”的主題班會，讓學生在主題活動中，感受上海人民參與世博的熱情，從而積極主動地走近世博會、參與世博會、體驗世博，掌握世博會的