20xx音樂教學工作總結(jié)范文精選(參考版)
2024-11-20 04:13本頁面
【正文】
7 。上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。練習專業(yè)技能。此外，我還很注意自身的學習。
六、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。(附中高一)每人寫一篇400字左右的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評論，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等。節(jié)目得事先在演出場地彩排。還應(yīng)做好文藝匯演前的準備工作。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把關(guān)上不是很嚴格，從而影響了整臺晚會的質(zhì)量和效果，哨顯冗長了。心里著實愧疚。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的。
不足：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的計劃。舉行了附中高中的“三獨”比賽活動。
在這個學期里：舉辦了寶賢中學第一期音樂會(器樂專場)。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學生組成。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。還有，幽默力量運用不夠。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。所以給他們的環(huán)境較為寬松。
不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對初三、高一學生樂理知識的傳授。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作
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