【正文】
配合迎評估開展一系列活動(dòng)。
針對自身，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，營造和諧師生關(guān)系，進(jìn)一步拉進(jìn)師生的距離。
通過開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
以校園文化藝術(shù)活動(dòng)為載體，提高學(xué)生文化素質(zhì)，陶冶情操，凈化心靈；
加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，營造和諧校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)，營造和諧師生關(guān)系”的大討論，努力營造和諧校園。
本學(xué)期我系將進(jìn)一步采取參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等多種形式，開闊輔導(dǎo)員的視野和思路，從而提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
結(jié)合規(guī)費(fèi)追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育；結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
面對教育對象群體性的變化，要求學(xué)生管理人員認(rèn)真分析和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求，切實(shí)落實(shí)德育大綱，找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實(shí)際，使德育工作切實(shí)富有實(shí)效。
二、適應(yīng)學(xué)院的新發(fā)展、新形勢，加強(qiáng)德育工作。我將本著一切為工作著想的原則，認(rèn)真貫徹學(xué)生處與系兩個(gè)主管部門的精神，創(chuàng)造性的開展工作，爭取圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)院的改革和發(fā)展服務(wù)，為廣大同學(xué)的健康成長和全面成才服務(wù)。
篇三：輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃
輔導(dǎo)員年度工作計(jì)劃
通過過上一學(xué)期的交流與摸索，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)，為了更好的完成院系工作，更進(jìn)一步管理建設(shè)好班級，根據(jù)院系所作的工作計(jì)劃我特制定工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以鄧?yán)碚摵腿齻€(gè)代表為重要指導(dǎo)思想，認(rèn)真、全面貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)會(huì)議精神和xx同志在《加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作》會(huì)議上的講話精神。
①關(guān)注每一名學(xué)生，主動(dòng)詢問是否有需要幫助的地方。
五、關(guān)注學(xué)生生活，注重學(xué)生寢室文化建設(shè)
這些剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生們，有很多是初次離家，對于住校生活有新奇，有不適，有初離父母管束的自在，也有離開父母庇佑的驚恐。
④注意培養(yǎng)班委自主管理學(xué)生的能力，讓班委把管理班級看成是自己的事情，而不是班主任的事情。將為同學(xué)服務(wù)的理念根植于他們的工作中。
①利用班會(huì)和組織各種活動(dòng)的時(shí)間樹立班委的威信。挑選一些積極主動(dòng)認(rèn)真、埋頭肯干、熱情并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生，將其培養(yǎng)成為班委成員。
④鼓勵(lì)學(xué)生充分利用學(xué)校、學(xué)院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，多參加相關(guān)培訓(xùn)及活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，全面增加自身知識(shí)構(gòu)造。
②與各學(xué)科老師溝通聯(lián)系和交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，分析學(xué)生的各科存在的問題，可采取與學(xué)生談心的方式，了解及鼓勵(lì)學(xué)生，并加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。所以一個(gè)優(yōu)秀的班集體，在學(xué)
風(fēng)建設(shè)上，也必須具有學(xué)習(xí)氛圍濃厚，在成績上有你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能夠全方位的學(xué)習(xí)知識(shí)。一臺(tái)好的電腦僅僅裝上最優(yōu)秀的軟件是不夠的，如果沒有強(qiáng)大的硬件設(shè)備的支持，無論軟件如何更新?lián)Q代，整臺(tái)電腦無異于空中樓閣般不切實(shí)際。真正達(dá)到開展活動(dòng)，提升學(xué)生能力及意識(shí)的目的。對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)每位學(xué)生參與到活動(dòng)中。
②注重學(xué)生參加活動(dòng)的質(zhì)。這些活動(dòng)不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，還可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。如果沒有人指引他們，或許他們將把這些寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在游戲、玩樂上。
二、積極開展文體活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活
對于剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生來說，不再有家長天天的念叨著努力學(xué)習(xí)，不再有老師整日的強(qiáng)調(diào)著高考的來臨，不再時(shí)刻擔(dān)心如果考不上大學(xué)自己該何去何從。鼓勵(lì)學(xué)生提高自身的思想理論水平。因此與學(xué)生建立這種朋友般的師生關(guān)系，讓學(xué)生在遇到困難問題的時(shí)候能夠第一時(shí)間想到找班主任聊聊、出出主意、想想解決辦法，這樣將會(huì)為班主任正確引導(dǎo)學(xué)生心理發(fā)展提供許多的便捷。
③平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系。在面對一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的班主任新的管理模式，許多同學(xué)容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反抗心理，所以根據(jù)學(xué)生的這種心理，我主要從以下方面著手：
①深入學(xué)生內(nèi)部，加強(qiáng)溝通與交流，了解學(xué)生最近在生活、學(xué)習(xí)、心理上存在的問題，遇到的困難，全面掌握每一位學(xué)生的性格特點(diǎn)及個(gè)性。
一、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作及黨建工作
一個(gè)健康的學(xué)生，除了在生理上的成熟結(jié)合健康外，心理素質(zhì)的好壞也同樣重要。所以，在實(shí)際的工作中班主任這一角色顯得至關(guān)重要。在這方面，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)由學(xué)生自行產(chǎn)生班規(guī)，然后再由輔導(dǎo)員改進(jìn)修正，才能真正符合實(shí)際，起到作用，有班委制定出臨時(shí)班規(guī)，在班級中推行，經(jīng)過一段時(shí)間的施行，再由全體學(xué)生提出整改意見，經(jīng)輔導(dǎo)員同意后，正式實(shí)施。臨時(shí)班委的產(chǎn)生由輔導(dǎo)員決定，通過對新生的所表現(xiàn)的觀察，從中選出積極優(yōu)秀的，時(shí)期臨時(shí)充當(dāng)班級決策者，然后經(jīng)過軍訓(xùn)之后，再由學(xué)生選出正式班委，主持班級工作，同時(shí)可采取班委競爭制度，每學(xué)期或每學(xué)年可進(jìn)行一次班委選舉，以此來促使班委更加積極的工作，同時(shí)也給其他優(yōu)秀的同學(xué)一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
然后，在開班會(huì)時(shí)，向?qū)W生講解學(xué)校各方面的規(guī)章制度，使學(xué)生能夠?qū)W(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定做到了然于心，不犯錯(cuò)誤，尤其是寢室的安全教育和學(xué)生的外出教育，應(yīng)作為重點(diǎn)。
首先要帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境, 讓學(xué)生能夠?qū)π碌膶W(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，避免因?yàn)椴皇煜きh(huán)境而出現(xiàn)問題，介紹相鄰單位及往返的安全路線, 宣講防火、防盜、防病、防毒和用電、交通等方面的安全規(guī)定和緊急處理常識(shí), 指導(dǎo)他們提高自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力, 防止不安全事件的發(fā)生。
作為輔導(dǎo)員，應(yīng)該積極深入到學(xué)生生活中如軍訓(xùn)、早操、班會(huì)、課余活動(dòng)等，加強(qiáng)和學(xué)生的感情交流，加深彼此之間的認(rèn)識(shí)，以達(dá)到默契的學(xué)習(xí)工作配合，同時(shí)通過這些互動(dòng)活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行觀察分類，已確定今后的培養(yǎng)方向，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和才能，并且通過初期的觀察，確定班級的學(xué)生干部構(gòu)成，形成臨時(shí)的班委體系，并且在相應(yīng)的班級活動(dòng)中，發(fā)揮他們的個(gè)人能力，樹立其在學(xué)生中的威信，同時(shí)鼓勵(lì)他們大膽工作，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力，已達(dá)到班級內(nèi)部完善管理的目的，實(shí)現(xiàn)班級的良好運(yùn)行。
新生入學(xué)之初，分配好學(xué)生宿舍，盡量安排好宿舍成員的構(gòu)成，達(dá)成宿舍成員之間性格的互補(bǔ)，使得學(xué)生有一個(gè)良好的休息學(xué)習(xí)的環(huán)境，同時(shí)也能促進(jìn)新生之間的感情增長。
2020——2020學(xué)年上學(xué)期工作計(jì)劃
作為一名新任輔導(dǎo)員，我認(rèn)為自己在本學(xué)期有很多需要學(xué)習(xí)的地方，不僅要適應(yīng)高校的工作環(huán)境，端正思想態(tài)度，增加工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率；同時(shí)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，圍繞院領(lǐng)導(dǎo)“堅(jiān)持一個(gè)中心，注意兩個(gè)目標(biāo)，落實(shí)三項(xiàng)措施，創(chuàng)建特色學(xué)院”的指導(dǎo)思想；在管理學(xué)生方面，始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)于要求，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，增強(qiáng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，提高學(xué)生的集體觀念和紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生特長，使其能夠全面健康而又不失自我風(fēng)格的成長。每月至少到學(xué)生宿舍進(jìn)行訪談12次，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，關(guān)注特困生的生活情況，身體情況，并檢查學(xué)生寢室衛(wèi)生情況和安全情況。 每學(xué)期至少與學(xué)生家長聯(lián)系一次，幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，并了解學(xué)生的家庭情況每學(xué)期。
帶動(dòng)班內(nèi)一些性格內(nèi)向的同學(xué)，平時(shí)多加關(guān)心開導(dǎo)，使他早日融入班級。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解情況，知道各班級未返校人員名單以及原因。
指導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，防止學(xué)生因網(wǎng)癮而影響學(xué)習(xí)。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。經(jīng)常檢查學(xué)生寢室，查看學(xué)生寢室衛(wèi)生情況，安全情況，對學(xué)生進(jìn)行防火防盜的安全