20xx科研處工作計劃范文(參考版)
2024-11-20 03:41本頁面
【正文】
每周、每月具體工作見周工作計劃表。
,問題為中心的教學(xué)研究活動。制作陳家橋中學(xué)課題工作手冊,使課題管理逐漸有序。各年級圍繞各自工作重點(diǎn)實(shí)施具體工作。邊實(shí)踐邊整改。鼓勵大家成名師。把老師的心思吸引到教學(xué)上來。
、教研組、備課組通過例會和檢查,進(jìn)一步提高科研水平。對我校基本形成的校本教研,四大板塊進(jìn)行必要完善補(bǔ)充。
四、本期科研室主要內(nèi)容:
,對陳家橋中學(xué)校本教研制度作出修改和宣傳。簡化理論要求、步驟,使每個教師科研工作可操作。讓每個老師都參與科研,通過科研真正體會到科研對教學(xué)的幫助,真正讓科研走入教師教學(xué)實(shí)踐中。
二、指導(dǎo)思想:
以區(qū)教育局、進(jìn)修校的科研工作計劃和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),本學(xué)期加大科研力度,健全制度,落實(shí)措施,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。學(xué)校時間安排太緊張,很多計劃實(shí)施的東西沒有真正實(shí)施,只停留在紙面上。師徒幫扶活動,青年骨干教師的培養(yǎng),想得到,做不到,青年骨干教師的培養(yǎng)的有效培養(yǎng)機(jī)制沒有真正發(fā)揮預(yù)期作用。從這三項(xiàng)工作來看,主要存在一下問題:學(xué)校校本教研基本工作形成四大板塊:展示自我活動(教研組為單位,主要通過校本研討課為載體實(shí)施)、幫扶活動(師徒間,主要通過師徒聽課評課,檢查教案來實(shí)施)、校際交流活動(學(xué)校之間,主要通過進(jìn)修校的教研活動來體現(xiàn))、德育社區(qū)實(shí)踐活動(學(xué)校德育處和社區(qū)之間開展的愛國主義教育活動、社會調(diào)查實(shí)踐活動來體現(xiàn))。構(gòu)建《體育與健康》大課程體系,促進(jìn)校內(nèi)外一體化研究的課題結(jié)題工作。
教科研工作總結(jié)。開展教學(xué)調(diào)查，講公開課、觀摩課，組織說課活動、專題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合。
(三)、健全參與機(jī)制，促進(jìn)學(xué)科科研全面化
要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手，出成果、出影響。在強(qiáng)化課題過程管理的同時，做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作。
(二)、抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理
抓好課題成果的推廣運(yùn)用。充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，每周二課外活動組織教師登陸“中國教育網(wǎng)”等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其
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