20xx班主任班級(jí)工作總結(jié)個(gè)人看法經(jīng)典范文(參考版)
2024-11-20 03:31本頁面
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我們班的羅建民，性格比較反叛，具體表現(xiàn)能夠用兩句話來總結(jié)：班主任說什么他都不樂意，班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)，但這個(gè)學(xué)生喜歡展示自我，愛別人稱贊他。
我剛做班主任的時(shí)候火氣比較大，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生，有時(shí)弄得自我也很難堪下不了臺(tái)，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生，即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。但我在考核、評(píng)選等過程工作還沒有細(xì)致落實(shí)，使得此活動(dòng)沒有很好地開展，并有明顯的效果。在班干部中，還應(yīng)定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，就應(yīng)更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。
班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。對(duì)我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。我班的韓星鷺、黃京、沈欣童、吳邦正等家長均提出各種好推薦，經(jīng)反思實(shí)施收效極好。我班的周海忠、路凱程等家長均提出各種好推薦，讓他們的孩子在學(xué)校改變很多。定時(shí)與每位家長電話聯(lián)系，或是邀請(qǐng)他們來學(xué)校，充分調(diào)動(dòng)家長的用心性，配合學(xué)校的教育孩子。孔子說 三人行，必有我?guī)?。
五、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。活動(dòng)課，喜歡和我的學(xué)生打籃球、羽毛球等增加我們之間感情交流。課堂紀(jì)律比以前好。如我班羅祖康同學(xué)，每次上課都不聽課，不做作業(yè)，我沒有忽略他，而是找他出來聊天，讓他把心里話說出來，幫他樹立目標(biāo)，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子。 班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和 愛 。
四、關(guān)心孩子，與他們連成一片，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。此刻的班干部管理潛力比以前強(qiáng)，能獨(dú)立的組織很多活動(dòng)。培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的潛力。
剛開始做班主任的時(shí)候，每一天忙得不亦樂乎，但是效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。本學(xué)期我們初二(2)第一屆班委會(huì)、團(tuán)支部及各類組織負(fù)責(zé)人就是在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)下產(chǎn)生的、這些同學(xué)上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作用心主動(dòng)，并且各項(xiàng)活動(dòng)走在同學(xué)前面，切實(shí)起到了模范作用。最大限度地展示他們的潛力。品學(xué)兼優(yōu)，有較強(qiáng)的組織潛力和活動(dòng)潛力，有親和力。
班干部是班級(jí)和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，是學(xué)生的精英，是教師的助手。宿舍衛(wèi)生，個(gè)性是男生很糟糕，經(jīng)過一段時(shí)光追綜，每個(gè)內(nèi)宿生都能自覺打掃宿舍，宿舍的環(huán)境得到了很大改善。例如每一天早上6點(diǎn)多都能快、好打掃衛(wèi)生區(qū)。居于這種現(xiàn)狀，我做了如下工作：
二、抓常規(guī)管理規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣
早到校、兩操、打掃除、衛(wèi)生和校各項(xiàng)活動(dòng)的參加都認(rèn)真組織，嚴(yán)格要求，決不馬虎，讓學(xué)生感到做人就要這樣嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍。特殊家庭2名，困難學(xué)生2名，初始階段紀(jì)律比較渙散，活動(dòng)懶于參加，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)生上進(jìn)心、自信心不強(qiáng)，群眾缺少凝聚力，班上的男生喜歡起哄，沒有職責(zé)心，不懂得尊重老師。此刻想來，從他們二位老師處了解到的班級(jí)狀況到此刻有記憶的倒很寥寥，而感受到的敬業(yè)和愛生精神，至今對(duì)我影響頗深。學(xué)校9月1日?qǐng)?bào)名，我自我從8月30日下午就從原班主任處找來學(xué)生檔案，并從黃老師處了解班級(jí)狀況，還與原語文老師韋澤鮮深入交流，了解學(xué)生狀況。并非出于什么高尚的思考，而是我十分樂意和學(xué)生打交道。我十分高興能成為班主任隊(duì)伍中的一員，自我也確確實(shí)實(shí)十分愿意做一班主任老師。
總之，在這一學(xué)期里，有樂有苦，但力求把所有的班級(jí)工作做細(xì)做精，真誠的為學(xué)生全心全意服務(wù)，用各種各樣的方法提升學(xué)生的成績和潛力，期望班級(jí)每一個(gè)同學(xué)能在明年六月的蒼穹中展翅翱翔。即使是在學(xué)生考試成績不
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