20xx暑假三下鄉(xiāng)個(gè)人活動(dòng)總結(jié)(參考版)
2024-11-20 03:23本頁(yè)面
【正文】 最好的祝福，給孩子們。
九天的下鄉(xiāng)生活，有矛盾有沖突，但更多的是歡笑與洋溢的幸福。而這個(gè)暑假，因?yàn)槟承┰颍谝淮翁ど狭讼锣l(xiāng)的征程。辛苦，卻在看到匯演結(jié)束的那一刻真心的感到值得。
文藝匯演篇：全體出動(dòng)搬桌子、鋪地毯、搭舞臺(tái)、吹氣球、掛橫幅、排節(jié)目、拉背景?！昂貌蝗菀资煜て饋?lái)了，我們卻要走了”。記憶中留下了你們的身影，很甜蜜。
隊(duì)友小伙伴篇：一起熬夜備課，一起熬夜寫新聞稿，一起談心分享各種心得，一起玩各種休閑游戲。各種互幫互助，齊心協(xié)力，合作才變得十分愉快。
廣財(cái)友誼篇：很開心認(rèn)識(shí)了XX財(cái)經(jīng)大學(xué)XX支教團(tuán)隊(duì)的伙伴們。爭(zhēng)先恐后搶著切菜的情景記憶猶新。十分感謝候車的旅客陳女士，熱情的高鐵專線司機(jī)王大哥，在田地了辛勤勞作的阿伯，善談的當(dāng)?shù)卮迕胥憘サ陌职郑€有學(xué)識(shí)淵博的老人公會(huì)鄭會(huì)長(zhǎng)為我們的調(diào)研報(bào)告所做的幫助。熱情、重教育的家長(zhǎng)們讓我們看到了學(xué)生的未來(lái)，而我們的叮囑相信孩子們都不會(huì)輕易辜負(fù)。
家訪篇：本地特產(chǎn)的我，在家訪的時(shí)候身價(jià)高漲，成了班主任家訪必帶的主要人選之一。將籃球教學(xué)與“抓球鬼”的游戲結(jié)合在一起，既鍛煉學(xué)生們的籃球基礎(chǔ)知識(shí)，又考驗(yàn)著學(xué)生們的反應(yīng)能力。課程包括準(zhǔn)備活動(dòng)環(huán)節(jié)、正式課程環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)。
上課篇：我教了五年級(jí)1班，五年級(jí)2班總共四節(jié)體育課。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出了自己的不足和差距。
本次下鄉(xiāng)活動(dòng)在文藝匯演后到達(dá)尾聲。
除文藝活動(dòng)外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動(dòng)中的攝影工作。
7月23日，文藝匯演順利完成。每日例會(huì)后，組織有節(jié)目人物的隊(duì)友進(jìn)行排練，并在每項(xiàng)排練中全程監(jiān)督，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)行排練。
同時(shí)，結(jié)合隊(duì)伍成員文藝特長(zhǎng)，本人征得部分隊(duì)員同意后安排了多種形式的節(jié)目。
此外，隊(duì)伍成員每晚例會(huì)后安排合唱隊(duì)歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊(duì)員相互交流，融洽會(huì)議氣氛，豐富晚間空余時(shí)間。
為了讓配合我隊(duì)開展支教活動(dòng)的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，發(fā)掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。
(二)活動(dòng)開展期間
20xx年7月14號(hào)到7月24號(hào)為活動(dòng)正式開展期間。兩款書簽分別以“小荷才露尖尖角”水墨及“雙飛燕伴牡丹紅”工筆為襯圖，以行書書以“華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)留念”。文藝組配圖以“飛燕碧痕柳伴橋”水墨，配書《秀色》。支教組配圖以“寒梅”工筆，配書《師說(shuō)》選段。封底則采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面。
本人在所有作品中融入大量中國(guó)古典元素，以國(guó)畫與書法元素為主，在建國(guó)六十周年紀(jì)念日來(lái)臨之際讓大家感受國(guó)粹的美與靈。
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備期間
20xx年4月中旬到5月中旬，是本實(shí)踐服務(wù)隊(duì)活動(dòng)方案形成期。此次 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)從各方面鍛煉了自己。其間，經(jīng)過(guò)多次座談交流、實(shí)地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，深入了解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建設(shè)。我院組織 20xx年暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢(shì)，廣大青年大學(xué)生積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)深刻領(lǐng)會(huì)、切身感受“ 三個(gè)代表” 重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀，在實(shí)踐中達(dá)到了受教育，長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)的
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