20xx春教學工作計劃(參考版)
2024-11-20 03:23本頁面
【正文】 校園建設。
6月：學習競賽月，童心向黨主題教育月。書法競賽。趣味運動會。師德教育月活動。
4月：革命傳統(tǒng)教育月。文明單位創(chuàng)建迎檢。
3月：學雷鋒教育月。
四、組織保障
學校成立德育工作、安全工作、文明單位創(chuàng)建工作、師德建設、疾病防控、假日家園綜合領導小組
組長：
副組長：
成員：
五、主要工作安排
2月：開學典禮。雖然我們只有區(qū)區(qū)兩三萬塊工資，但已是全市人民人均GDP，第四是規(guī)范財務制度。從高到低排序確定。事假累計10天，病假累計30天，績效考核為四類。
新的一年，我們會面臨許多挑戰(zhàn)，但是，我們有信心和決心，戰(zhàn)勝困難，為了實現(xiàn)目標，重申過去的五項制度，今年只能加強不能削弱。工會要團結帶領廣大教職工，圍繞學校中心工作，獻計獻力，繼續(xù)唱響“我健康!我快樂!我成長!”的行動口號，適時組織教職工開展體檢、開展文體鍛煉、開展業(yè)務學習，關心教職工困難和疾苦。本期，在去年的基礎上，要回訪走訪對象50%，座談走訪對象100%。
工會是密切干群關系、傳達社情民意的紐帶，要繼續(xù)爭創(chuàng)“工會工作先進單位”和“樹、創(chuàng)、獻先進單位”。黨支部要繼續(xù)圍繞“五個基本七個體系建設”，開展黨員建功立業(yè)活動，在全體師生中開展迎接黨的活動。
(四)黨務工會工作。加強管理，減少損失。
加強設施設備安裝管理。老師們一定要理解，后勤的同志為學校做出了很大貢獻。過去的一學期，后勤的同志很辛苦，在困難中摸索前進，我們的食堂越辦越好，要為下半年部分學生自主選擇營養(yǎng)配餐做準備，我們還要努力。這些措施落實了，今年才可能實現(xiàn)收支平衡略有盈余。六是食堂要精打細算當好家。五是盡量減少迎來送往和招待費用。領導班子份內(nèi)的常規(guī)工作，一般不予認可加班。三是小型維修、勞務預決算報批制度，這條制度要堅決執(zhí)行起來。20xx年我們的收支基本持平，絕對持平還有困難，不精細管理怎么行呢?一是購物、開支嚴格報批制度，未報校長同意的開支，當事人自己負責，否則怎么叫“校長一支筆”呢?都能在外賒賬，都能先斬后奏不就亂套了嗎?報批的同時還要嚴格登記，從登記數(shù)量到資金，減少開支的隨意性。
進一步精細化管理財務財產(chǎn)。新的一年，總務后勤一班人要發(fā)揚已有的好傳統(tǒng)好作風好做法，團結一心、克難奮進，做好財務管理、后勤保障工作。
(三)總務后勤工作。搞好校園文化創(chuàng)建活動，提升辦學品位。班主任把班干部、中隊干部武裝起來，德育處把學生會、大隊干部武裝起來，發(fā)揮學生管理的自治功能，協(xié)助學校管理。
培養(yǎng)學生高雅情趣，發(fā)揮班、隊組織作用。春天來了，草長鶯飛，清潔區(qū)雜草要集中力量進行清理，磚頭雜物總務室安排人員撿走。重點是廁所清掃，印痕清除、蛛網(wǎng)清理。學生衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成，“兩室一區(qū)”一日三整理，早晨打掃，中午、晚上以撿為主，注意保持。
進一步強化衛(wèi)生工作。每周上、放學值日領導、教師校門巡查，并佩戴標志。發(fā)揮監(jiān)控設施的作用，搞好安全監(jiān)管工作。電工、水工負責用水用電的安全。門衛(wèi)負責進出安全。值日教師協(xié)同負責當天安全。班主任負責班級安全，科任教師負責當堂課安全。落實安全主體責任，校長負總責，分管副校長、主任負直接責任。開展季節(jié)性傳染病防控教育、檢查活動，新年伊始，甲流感、禽流感在部分國家地區(qū)蔓延，我國也出現(xiàn)死亡病例，我們不能掉以輕心，要吸取20xx年上半年腮腺炎流行的教訓，抓教育、抓衛(wèi)生習慣、抓預防、抓晨檢午檢，做好記錄，做好隔離和治療，堅決控制住疾病的流行。6月為學習競賽月和童心向黨活動月。4月為革命傳統(tǒng)教育月，要強調(diào)愛祖國、愛黨、愛社會主義，知道今天的和平、安定、幸福來之不易。建議：2月為行為規(guī)范養(yǎng)成月，要強調(diào)愛生命、愛學校。為什么強調(diào)主題活動重要呢?從認知和記憶來講，較為持續(xù)的活動可以深化認知，由感性上升到理性從而轉化為終身行為習慣。爭創(chuàng)德育工作先進單位、關心下一代先進單位、假日家園先進單位、農(nóng)村青少年宮活動先進單位、平安校園。心理學講，學生選擇的道路教師無法阻攔，但教師有責任和義務告訴學生選擇正確的道路，這就是育人。臺灣大學曾仕強教授在中央電視臺講《易經(jīng)奧妙》，他從太極的陰陽八卦中揭示一個道理，好人壞人是永遠存在的，不要期望世界上都是好人，但我們?yōu)槭裁匆ビ四?，是因?
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