【正文】 資料共分享，我們負責傳遞知識。通過本次活動同學們認識到參與志愿服務既是在幫助他人、服務社會，同時也是凈化自己的心靈，傳遞愛心和傳播文明。
(四)扎實有效地開展好各類專題活動。本次活動增強了寫作的興趣，提高學生閱讀、寫作的水平，促進了我校的校園文化建設，落實了我校”讀好書”教育。四月底組織全校學生進行征文比賽，并選出13篇優(yōu)秀習作選送區(qū)參評。
②4月，能積極引領(lǐng)學生學習五好小公民主題教育《”復興中華從我做起”》的讀本，做好，撰寫讀書心得體會。
，為”五老”獻愛心搭臺。共同開展好一些有意義的活動，如”志愿者服務隊” “假日小隊”活動等。成立家長委員會，定時召開家長會，進行經(jīng)驗交流。我校采取了多種形式和手段，與家長、與社區(qū)配合，利用學生不在學校的時間，對孩子的行為習慣進行培養(yǎng)。
，鞏固德育基礎，充分利用社會德育資源，加強同名譽校長、法制輔導員、校外輔導員等的聯(lián)系，并通過他們以爭取社會各界的支持，從而促進對學生的社會主義公德教育、社會常識教育和文明習慣養(yǎng)成教育。通過一系列的活動，學生得到了很好的安全教育。三——六年級每班上交2份優(yōu)秀手抄報，內(nèi)容豐富多彩，如：有交通安全、用電安全、飲食安全、校內(nèi)安全、校外安全等等，對學生進行安全常識宣傳教育。
每周一次的升國旗儀式是對學生進行愛國主義和思想品德教育的重要措施。
(一)狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。社會反映，是師德師風成效好壞的一面鏡子，近一時期來，社會反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對學校不信任的少了，對教師有成見的少了，關(guān)心學校，愛護教師，支持學校工作的多了，社會狀態(tài)平穩(wěn)，學校工作順利、正常。落實公民道德實施綱要，我們都有相應規(guī)定。領(lǐng)導、教師人人自查自擺，開展民主生活會，批評與自我批評，從嚴治校，嚴肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎把工作做實、做嚴、做細。對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在每月、年終績效考核、評優(yōu)評先、職稱晉升、年度考核上實行”一票否決”，且三年內(nèi)不予考慮。
2. 建立領(lǐng)導教師考核激勵機制。
在活動中以學生為中心，以情境為中心，精心設計各項活動。形成濃厚的德育環(huán)境。既使教師工作按部就班，又使學校工作井然有序。(2)嚴在細處。學校的每一項工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。在學校領(lǐng)導班子中，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導都兼課，工作量比較大，校領(lǐng)導深入課堂聽課。事事處處給教職工做榜樣。全體教師參與，以德治校。制度落實。
(二)抓領(lǐng)導。我們還采取多種形式，主動出擊，爭取學生家長和社會各界的監(jiān)督和支持。在提高認識的基礎上，我們制定了《高崎小學師德師風建設實施方案》，建立評比獎勵制度，靠正面教育，靠榜樣引導，靠制度約束。在充分討論大家取得共識的基礎上，我校要求每一位教師時刻做好表率，在學生面前樹立”嚴師慈母”的形象，在家長面前樹立”最可信賴的人”形象，在社會上樹立”最文明群體形象”，展示坦誠向上、整潔的精神風貌。
(一)抓認識。在檢查反饋的過程中，大家清楚而又深刻地認識到：師德師風建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。同時，通過召開家長會、家長委員會、關(guān)工委會議、社區(qū)座談會等方式，進一步聽取社會、家長對學校教育工作的意見和建議，營造了民主評議行風的濃厚氛圍。
二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍
一年來，我校除堅持每兩周一次教師集中的政治學習制度，組織廣大教師認真學習貫徹xx大精神，學習了《福建省教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》，進一步規(guī)范教師行為，同時組織教師對新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》進行了學習和討論活動，對廣大教師進行加強行風建設的重要性、必要性和緊迫性的再次教育，引導廣大教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強廣大教師教書育人、為人師表的責任感和使命感，提高廣大教師創(chuàng)建行業(yè)新風的自覺性。同時為了接受社會各界對我校行風工作的民主監(jiān)督，我校還聘請了行風評議代表。
2020小學民主評議政風行風工作總結(jié)
我校根據(jù)《XX市教育系統(tǒng)20xx年民主評議政風行風工作實施方案》和《XX區(qū)教育系統(tǒng)20xx年民主評議政風行風工作方案》的工作要求，結(jié)合我校教育實際，進一步加強了政風行風建設和民主評議工作，進一步提高了群眾滿意度，促進全校教育事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。通過開展創(chuàng)建行業(yè)新風和民主評議行風活動，我校教職工職業(yè)道德水平有了進一步提高，都能真正做到：獻身教育；熱愛學生，依法治教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：如個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；學生的行為習慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學生有厭學現(xiàn)象；還有，在學校管理過程中，管理人員的工作作風有待進一步改善，效能有待進一步提高等等。
四、強化措施，自查自糾
通過學習，全體教師提高了認識，認真開展自查自糾，寫出自查報告。
（3）師德建設
學校狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業(yè)、服務學生、奉獻教育的職業(yè)道德。
（2）校務公開
學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立監(jiān)督電話。學生課本、教輔讀物嚴格按上級標準及規(guī)定，禁止教師推銷及代辦學生教輔讀物。
（1）規(guī)范收費
學校領(lǐng)導把治理亂收費工作作為工作要點，組織全校師生認真學習上級有關(guān)各部門下發(fā)的關(guān)于規(guī)范教育收費的若干規(guī)定，明確亂收費的危害性，能按文件精神和要求規(guī)范收費，堅持各項收費公開管理制度，開具正規(guī)票據(jù)，及時在”收費公開欄”、”校務公開欄”公布每學期各項收費項目及收費標準，自覺接受群眾監(jiān)督，讓學生明白，讓家長放心。在20xx年6月16日召開行風評議動員大會，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設成為全體師生的共識。
二、廣泛宣傳，營造氣氛
我校召開了行風評議動員會，并利用櫥窗搞好宣傳工作。領(lǐng)導小組下設辦公室，負責學校行風工作計劃，信息收集，宣傳報道，情況上報，協(xié)調(diào)檢查等日常工作。
我校自開展評議行風工作以來，嚴格按照xx市教育局關(guān)于”20xx年xx市教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案”的要求，以加強行風建設為核心，以解決問題為目的，廣泛宣傳發(fā)動，認真組織領(lǐng)導，強化責任紀律，廣泛征求意見，深入查找問題，切實改進作風，促進學校依法治教、規(guī)范管理，樹立學校新的形象。
2020年11月20日
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篇三：2020小學民主評議政風行風工作總結(jié)
2020小學民主評議政風行風工作總結(jié)
2020小學民主評議政風行風工作總結(jié)
我校是所全日制公辦小學，創(chuàng)辦于1998年，占地16000多平方米，現(xiàn)有