【正文】 各鎮(zhèn)街要組織和指導好村務公開和社區(qū)的便民公開，不斷拓寬政務公開范圍，方便群眾辦事。積極創(chuàng)造條件，增加政務公開硬件建設投入，各鎮(zhèn)街都要建立一站式(一廳式)辦事場所。要抓好鎮(zhèn)街基層站辦所辦事公開，擴大政務公開范圍，提高基層單位服務意識和辦事效率。
　　一是突出公開重點。整合信息資源，規(guī)范主動公開、依申請公開和免于公開的政府信息管理，提高政務信息開發(fā)利用的集合效應。三是積極探索，合理開發(fā)利用政務信息資源。加強社區(qū)基礎設施配套建設，配齊計算機和網(wǎng)絡平臺。二是進一步拓寬信息公開渠道和載體，方便群眾查閱政府信息。積極推行政府信息網(wǎng)上公開。今年要繼續(xù)加大鞏固和深化政府信息公開的力度。每次檢查結果除了備案以便年終在全區(qū)范圍內進行通報表彰之外，每次檢查結果還要以不同形式向社會通報，努力促使事務公開不流于形式。三是深化責任追究力度。深入抓好醫(yī)務公開、校務公開同時，今年把人事、建設、農業(yè)、文體、計生、殘聯(lián)、肉管辦等具有公共服務職能的事業(yè)單位也納入公開范圍和內容。二是擴大公開范圍。一是拓展公開方式。以深入開展“公用事業(yè)單位辦事公開推進年”活動為載體，今年以鞏固規(guī)范化、深化創(chuàng)新政務公開為指導。
　　社區(qū)政務工作計劃
　　　　一、指導思想
　　全面落實科學發(fā)展觀，以解決政府信息不對稱、公用事業(yè)辦事透明度不夠、行政審批效率需要進一步提高等問題為重點，不斷深化政務公開，深化公用事業(yè)單位辦事公開，努力推動政務公開由靜態(tài)的信息公開向動態(tài)的行政權力運行過程公開拓展，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構建和諧社會為目標，緊緊圍繞建設“經濟繁榮、生態(tài)優(yōu)良、社會和諧”現(xiàn)代化新城區(qū)和項目建設年為契機，提高政務公開工作整體水平，為全區(qū)經濟社會更快更好發(fā)展服務。完善信息網(wǎng)絡，充分發(fā)揮安全信息員的作用，及時預防安全事故的發(fā)生，確保本學期校園無重大安全事故發(fā)生。
　　加強對全校師生員工的法制教育，開展安全知識、衛(wèi)生知識講座，提高師生員工的法律意識、安全意識、健康意識和自我保護意識。
　　加強培訓，團體輔導定期化，逐步實現(xiàn)心理輔導進課堂，面向全體學生，開展心理咨詢與輔導活動，提高心理輔導質量，讓學生健康成長。
　　(五)、大力開展心理咨詢輔導活動，在學生思想防范上下功夫，加強心理育德
　　進一步發(fā)揮學校心理健康教育，完善心理健康教育課程。
　　加強網(wǎng)絡素養(yǎng)教育，引導學生健康使用網(wǎng)絡。重點抓好學生文明習慣和學習習慣的培養(yǎng)及學校環(huán)境衛(wèi)生的改善，學校將通過規(guī)范化主題班會、文明班級檢查評比、日常行為文明檢查、學風大檢查等活動，促進班風、學風、校風建設，建設文明樂學的校園環(huán)境。非畢業(yè)班級要深入開展行為規(guī)范達標活動。繼續(xù)抓好每月一個主題的教育活動，加強文明禮儀教育，以學會生存、學會生活、學會學習、學會合作為基礎，從教學生怎樣做人抓起。
　　(四)以行為規(guī)范為抓手，始終如一地抓學生思想道德建設，增強學生愛自己、愛班級、愛學校的意識，促進學生全面素質的提高。
　　加強班主任家訪和指導工作，推行 “走進學生家庭，走進學生心靈”家訪活動，建設好家長學校，搞好三結合教育。
　　指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的策略和方法，大力加強后進生轉化工作。要樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的班主任典型。
　　(三)加強班主任隊伍建設
　　班主任素質的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評選工作，為學校的發(fā)展建立“人才儲備庫”，努力提高班主任的經濟待遇和政治地位。努力用行動詮釋德育的真正內涵，進一步使德育工作走上正確的軌道，煥發(fā)出應有的旺盛生命力。我們一方面要抓好國旗下講話、主題班會等常規(guī)德育活動。本期我們將更多地運用積極手段對學生進行教育，完成政務處所擔負的職責。為教育科學研究提供材料。
　　加強檔案建設
　　認真做好各項評比、檢查的檔案記錄，做好各種證件辦理的檔案記錄，認真做好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性，從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統(tǒng)一、處理結果不公開等問題。
　　加強學生管理制度建設
　　加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規(guī)章制度，使學生的行為有明確的規(guī)范依據(jù)，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。
　　通過加強業(yè)務素質建設，加強當前青少年工作理論的研究，克服工作上的盲目性，針對學生身上發(fā)生的問題，從環(huán)境、心理動機等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多層度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途經和方法，最終化解問題。
　　三、工作措施：
　　(一)加強政務處自身建設
　　進一步加強政務處全體工作人員的思想作風和業(yè)務素質建設,樹立務實高效的觀念，提高組織、管理和服務能力。
　　加強隊伍建設。
　　團隊組織功能高效發(fā)揮。
　　安全衛(wèi)生工作力爭出現(xiàn)新成績。
　　二、工作目標：
　　政務工作力爭出現(xiàn)新特色。
　　充分發(fā)揮學校獨特的辦學優(yōu)勢，不斷提升學校文化品位，創(chuàng)新和豐富學校宣傳工作內容和形式，提升學校辦學效益和聲譽。在軟件方面，積極開展豐富多彩的主題教育活動，加強學校體育衛(wèi)生工作，大力開展陽光體育運動，辦好學校藝術節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，促進良好校風、班風、學風的形成。在硬件方面，學校將充分利用各種教育陣地，緊密結合學校德育主題，重新設計校園文化序列，提升校園文化檔次。本學期學校將在現(xiàn)有檢評隊伍的基礎上籌建學生會，以學生會為主陣地，充分發(fā)揮學生在自主管理、社會實踐、公益服務等方面的主動性和能動性。
　　積極開展心理健康教育，切實做好學生心理咨詢和心理健康知識普及工作，深入實施中小學關愛工程，關注留守兒童、特困戶子女、外