20xx小學三年級的英語教師新學期工作計劃(參考版)
2024-11-20 03:05本頁面
【正文】 我們堅信英語組教師一定會以勤奮敬業(yè)、勇敢向上的進取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，為培養(yǎng)新一代人才而不懈努力。結合英語課堂教學實際，確立自己研究課題，逐步探索符合新課改要求的行之有效的課堂教學思路和方法。教師要考慮絕大部分學生的學習情況，盡量自己編寫練習卷，從學生會做的角度來提高學生的學習積極性。評價應以形成性評價為主，以學生平時參與各種各樣的英語活動所表現的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據。再者，拓寬英語學習渠道，利用音像、網絡、電視等不同渠道、不同形式接觸、學習英語。
操練的形式要多種多樣，手、口、腦、耳、眼、肢、體并用，靜態(tài)、動態(tài)結合，基本功操練與自由練習結合，單項與綜合練習結合。其次，通過聽、說、讀、寫、做、唱、游、畫、演等多種活動，讓學生在學中玩，在玩中學，保持英語課堂的趣味性。教學中要激發(fā)學生興趣，調動學生動機，培養(yǎng)學生意志，樹立學生信心。本學期，為了英語的課堂教學能更加有效的開展，個別班級每星期多了一節(jié)英語活動課。在教學工作中，教師要相互交流、相互幫助，研究和分析教材，遇到困難共同解決，積累教輔資料，學習和探索心的教學方法和手段，團結合作。同時還要考慮學生的實際水平和理解能力，因材施教，突出以學生為中心。
(二) 開展有效教學工作，提高教學質量
認真學習教材內容，提高備課質量。加強集體備課功能，相互聽課，經常探討小學英語有效教學，堅持課后的自我反思，自主成長。
發(fā)揮英語教研組作用，抓好校本培訓和校本教研活動?，F在小學英語已經擺在了基礎教育的重要地位，小學生的英語學習程度直接受到教師自身素質的程度的影響。要遵循現代語言教學的理念，在教學中突出語言的交際性和實際性，要設計大量形式多樣、情景真實、語言自然、趣味性強的語言實踐活動，使學生感悟語言、活躍思維、展現個性、發(fā)展心智、拓寬視野，從而形成初步運用語言進行日常交流的能力。本學期我們將繼續(xù)深入學習課改理論和《英語課程標準》，明確小學英語教學的基本任務及語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學習策略和文化意識五個方面對小學階段提出的一、二級目標的內容。在課程改革的實踐
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