20xx小學三年級家訪工作總結(參考版)
2024-11-20 03:04本頁面
【正文】
17。
總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式。
希望老師多鼓勵不夠主動發(fā)言的孩子。
在此次家訪中，許多家長也給了許多的意見和建議：
希望讓老師和家長更加強聯(lián)系與交流，能與孩子的學習生活更好的融合起來，幫助自己的孩子更好的學習。
三、有許多綜合素質(zhì)不高的家長對于我們學校的教育理念和管理理念不是很明白，在這次家訪中，我和石老師耐心地為家長介紹和講解，有許多理念得到了家長的贊同與支持。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。在日常生活中沒有與孩子進行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。對于我不僅是個挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉。
家訪結束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問和困難也將隨之而來。一天半的家訪工作，可謂感受頗多。學校也將家訪作為學校工作的一項重點內(nèi)容。
每當我深入一個家庭，無論這個家庭是貧窮還是富有，我都能感受到家長對孩子成長的無比關注和殷切希望。因此我認為學生在接觸網(wǎng)絡時還需要父母的正確引導，教育他們要通過網(wǎng)絡去學習新的知識，健康上網(wǎng)?？墒菍W生的自治力較差，不能很好約束好自己。我認為父母要重視對孩子的管教，多與他們進行心靈上的交流。有的家長在復習最緊張的情況下教育學生，生病了就可以不寫作業(yè)了。有的家長對孩子百依百順，當做小皇帝。學校也應該與家長保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。
連續(xù)一個星期以來，我一共對班里的6位學生進行了家訪。通過交流，我們告訴他平時在班里不應該搗亂，要聽老師的話好好學習。他的媽媽告訴我們，俠銘從小就活潑好動，雖然如此，但是他的學習成績還是不錯的。這是一個調(diào)皮愛搗亂的學生。我們也希望他的父母多鼓勵他多出去走走，多交朋友，希望通過鼓勵燦雄與他人交流逐漸改變他內(nèi)向的性格，從而更好的成長。通過談話，我們告訴他平時要多和身邊的同學主動交流，多和他們說說話，慢慢地他就會融入到班級中去。他沒什么朋友，所以也很少出去玩。家訪當晚，我們發(fā)現(xiàn)他的性格和他的爸爸很相似，他的爸爸也是較為沉默寡言的人，說話也很小聲。”也正是同樣的問題引起我對他的關注。
7月20日，我們?nèi)ゼ以L的學生是三年級一班的學生—— 燦XX。他也答應我們以后會聽爸爸媽媽的話，好好學習。對于孩子這種情況，我們建議他的父母平時除了工作之外，要抽出更多的時間來管教孩子，因為像他這樣年齡和性格的孩子，就更加需要父母的關心和教育。據(jù)他媽媽反映，杰宇上一、二年級時還是較為安靜認真，上了三年級后由于較以前活潑好動
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1