20xx實習生班主任工作計劃范文精選(參考版)
2024-11-20 03:03本頁面
【正文】
12 。
第六十一周：一、運動會，鼓勵學生積極報名參加預賽，爭取在獲得院級名次。確定重點了解的學生名單，制定培養(yǎng)計劃，并開始實施。另外，班級搞一次衛(wèi)生評比，評出優(yōu)秀寢室, 并設置小小獎品以資鼓勵。
第四周：舉行勵志的主題班會，通過之前對班級的了解，收集每個人想對個人說的一句話，以影片的形式播放，讓學生意識到堅持的結果，永不言棄的力量，讓更多的學生幫班級當成自己的第二個家，融入其中，共同學習，共同進步。
第三周：一，配合原班主任管理班級日常事務，觀察確定重點輔導學生的名單，做好全班同學的基本情況記錄。在學習上，不能因為放假就放松對自己的監(jiān)督、管理。通過與個別學生聊天等方式了解和熟悉學生，觀察學生的學習習慣與態(tài)度。了解了103班基本情況，著重了解個別學生的情況。
加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。
針對特殊學生，開展特殊教育。
(4)指導培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作
則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面，使他們成為老師身邊得力的左右手。
(2)在紀律方面，鼓勵學生遵守各方面的紀律，如眼保健操、午睡紀律、課間紀律、自習自修紀律和集會紀律等。
(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
協(xié)助原班主任指導培養(yǎng)班級小干部。
構建良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
二、實習期間班主任工作目標：
引導學生進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級團結、活潑、嚴謹、求學的班風，現(xiàn)制定實習期間的工作計劃如下：
一、班級情況分析
經(jīng)過一個周的了解，對本班的學生也知曉了不少，本班共有學生69人，學生對自己的將來有一定的打算，但作為新生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻提醒與督促。
(9:5010:10),了解住校同學的情況，是否住校生都在學校。
(13：0013：50 )，督促每個學生必須睡覺，不能吵、不能做作業(yè)。
(7：508：10)
?、佟⒁笏型瑢W開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè)
②、對于遲到、未到的同學要特別留意，對于未到的同學，應該將其名字記下了，直接找指導班主任報告情況，以防上學路上出現(xiàn)意外。
三、每天工作時間安排
?。?6:507：10)檢查值日衛(wèi)生(教室桌椅是否擺放整齊，教室及走廊地板是
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