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正文內(nèi)容

20xx學(xué)生實踐拓展活動計劃總結(jié)要怎么寫(參考版)

2024-11-20 03:01本頁面
  

【正文】 少年富,則國富。實現(xiàn)中國夢使我們祖祖輩輩夜以繼日奮斗的目標(biāo),作為祖國新一代的接班人,實現(xiàn)中國夢,亦是我們的夢,我們的責(zé)任。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們也同樣有責(zé)任為我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展做出自己的貢獻。
  在以“探討資本主義經(jīng)濟制度,豐富并發(fā)展社會主義經(jīng)濟” 為主題的班會上,我們閱讀了馬克思的資本論并結(jié)合中國社會當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展趨勢的報告做了熱烈的討論。認識到未來的就業(yè)市場對畢業(yè)生的挑戰(zhàn)越來越大,大學(xué)生在校期間應(yīng)盡力多爭取就業(yè)實踐機會,實質(zhì)性地加強自身素質(zhì)培養(yǎng),使自己真正成為社會迫切需要的復(fù)合型、實用型人才。
  篇五:學(xué)生實踐拓展活動計劃總結(jié)怎么寫
  經(jīng)過本學(xué)期《馬克思主義基本原理概論》的學(xué)習(xí)和三次社會實踐活動的進行,我們完成了這門課程的相關(guān)作業(yè),也從幾次主體班會的熱烈討論中收獲很多。
  通過社會實踐活動,學(xué)校團委也深刻地認識到:這項活動使同學(xué)們有機會深入社會、了解社會、服務(wù)社會,在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培養(yǎng)能力,提高素質(zhì),從而成為走向社會的一次“彩排”和“預(yù)演”。在校內(nèi)對一些優(yōu)秀的個人、小分隊、團支部和實踐成果進行表彰,對參與實踐的同學(xué)每年計相應(yīng)學(xué)分,計入成績檔案。
  四、重視總結(jié),鼓勵先進,促使社會實踐活動健康持續(xù)地發(fā)展。
  這樣高質(zhì)量的調(diào)查報告還有很多,都是寧中學(xué)子充分利用暑期和雙休日調(diào)查并撰寫完成的。
  《關(guān)于“低頭族”現(xiàn)象的調(diào)查報告》針對當(dāng)下社會中“低頭族”社會現(xiàn)象,通過問卷調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等方式,探究“低頭族”現(xiàn)象的社會根源,提供了一份詳實額社會調(diào)研報告。
  《xx軌道交通研究之我見》針對xx軌交展開了一系列的調(diào)查研究和志愿服務(wù),為xx軌交的發(fā)展提出了建設(shè)性建議。為構(gòu)建和諧社會、創(chuàng)建文明城市貢獻自己的力量。xx站、xxxx網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體的目光,收到良好的社會反響。我們的活動受到了xx電視臺、xx電臺、xx商報、xx日報等新聞媒體的跟蹤報道。展現(xiàn)了我們xx學(xué)子的青春活力,提高了xx學(xué)子的社會責(zé)任感。其中包括社團進社區(qū)“最美的時光”主題晚會及社區(qū)開課系列活動、自制xx文化微電影《圓來》拍攝活動等。
  、社團開展社團進社區(qū)大型系列活動。
  (5)我們的假期
  通過網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查表等方式調(diào)研學(xué)生的暑期生活,研究不同學(xué)校、不同年級同學(xué)的暑期生活方式。行人遵守交通規(guī)則的調(diào)查。
  (4)我們的交通
  我們生活城市私家車擁有情況的調(diào)查。
  (3)我們的學(xué)習(xí)
  調(diào)研同學(xué)們暑期的學(xué)習(xí)情況。
  (2)我們的校友
  走訪調(diào)查我們寧中各個時代的校友。
  (8)到公司、工廠等單位參加打工實踐,體驗生活,鍛煉一技之長,提高社會適應(yīng)能力。
  (6)到農(nóng)民工子弟學(xué)校開展愛心支教活動。
  (4)為社區(qū)或弱勢群體表演文藝節(jié)目,與社區(qū)或老人、孤兒等弱勢群體聯(lián)歡,開展“愛心之旅”活動。開展策劃刊出海報、板報,張貼、發(fā)放宣傳物等宣傳活動。
  (1)擔(dān)任社區(qū)主任助理,協(xié)助社區(qū)開展各項工作。要求每個學(xué)生為家里、為父母做一些力所能及的事,如買菜、做飯、操持家務(wù)等,使學(xué)生不僅知道愛的承受,更懂得愛的付出。
  在xx的“三心”德育教育中,“孝心”是首位的,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,“百善孝為先”、“孝為德之本”。
  二、突出主題,講究實效,社會實踐活動深受學(xué)生歡迎。在制度方面,進一步明確把社會實踐和社區(qū)服務(wù)納入綜合考評的范圍,作為學(xué)生個人和團支部評優(yōu)獎勵的重要條件。為了確保暑期社會實踐活動的順
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