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正文內(nèi)容

20xx八年級初中班主任工作計劃精選(參考版)

2024-11-20 02:24本頁面
  

【正文】
  對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育。
  組織學(xué)生開展主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流
  對學(xué)生進行各項安全教育
  一月份:
  做好復(fù)習(xí)動員工作,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。
  對學(xué)生進行各項安全教育。
  做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,考風(fēng)考紀(jì)教育。
  十一月份:
  開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。
  出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。
  組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。
  召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。
  完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
  選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議。
  1多巡堂,多查午休,時刻留意學(xué)生的情況。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
  1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。
  1定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責(zé)任心強,能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。
  做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
  切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。結(jié)合元旦節(jié),進行傳統(tǒng)文化的教育。結(jié)合中秋節(jié),進行民族傳統(tǒng)的教育。
  以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,進行思想教育。
  結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
  通過各種的校會、班會、晨會,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
  抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細(xì)則。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng),構(gòu)建一個團結(jié)、向上、文明的集體。
  我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):
  學(xué)習(xí)勤奮有上進心
  言行文明有感恩心
  做事勤懇有責(zé)任心
  做人踏實有自信心
  據(jù)此,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,有的人形成了很壞的習(xí)慣。
  二、工作目標(biāo)
  我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗??傮w上觀察,我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象,學(xué)習(xí)目的不明確,自覺性較差,課堂紀(jì)律渙散。八年級是關(guān)鍵時期,如何促進良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),發(fā)展學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),作為班主任,責(zé)任重大。教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
  八年級初中班主任工作計劃
  本學(xué)期我擔(dān)任了八年級(2)班班主任。
  (6)加強值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。
  (5)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。
  (4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和
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