20xx頂崗實習自我總結3000字(參考版)
2024-11-20 02:12本頁面
【正文】 我知道并相信，我在這次實習中學到的東西必定讓我終身受益。在這次實習生涯中，我更加清楚自己的長處與做得不夠的地方，這有利于我在以后的日子里更好地完善自我。古人有云，“紙上得來終覺淺，決知此事要躬行”。針對這個問題，我們實習隊在學生中進行問卷調查，采訪個別學生以及一些老師，找出了其中的問題所在，并提出一些建設性的意見。先是參加調研小組開會決定主題，然后分工查找相關資料，制定調查問卷，根據調查問卷對學生與老師進行訪談，再是整理與統(tǒng)計數據，得出結論，撰寫調研，我每一步都做到認真落實、仔細研究。相對于教學實習以及班主任工作實習而言，我花在教育調研的時間較少。
總的來說，做班主任就等于是良師加益友，不僅學習上輔導學生，教給他們更多知識，在為人處世上也要教他們怎樣做人，學會獨立自主，積極樂觀，在生活上又像朋友一樣關心愛護他們，關注學生的身心發(fā)展。我覺得我的班主任郭老師在這個方面做的很好的。我也積極地與班主任盡行交流，學習班主任管理技巧。以拉家常的方式詢問學生最近在學習、生活等各方面出現(xiàn)的問題，注意聯(lián)系學生和班級實際，盡力為學生排憂解難。因此，我針對個別還不是很適應的學生，進行了深入了解和談話。
高一新生面臨新的學習生活環(huán)境，更多更難的學科學習，更大的交友圈，很多剛開始都不大適應。 整個班會比較成功，同學們都
其他，如紅歌大賽、廣播體操比賽的排練等，我都積極監(jiān)督學生積極籌備。針對很多學生升上高中后，還不適應高中的學習，沒有形成自己科學的學習方法，我決定開展主題為“高中學習方法探討”的主題班會。
。除此之外，我還被分管班級清潔工作這一塊。在原班主任老師的指導下，我從細節(jié)做起，努力抓好班級日常管理工作。
。
2. 擬訂班主任工作實習。
。通過各種活動與他們交心，真誠地和他們做朋友。從班級紀律、衛(wèi)生、班會到活動、考勤，乃至于協(xié)調學生間的關系，同學們都是全身心地投入。而在這個實習過程中，陳月明老師豐富的教學經驗，注重實效的教學理念，對教材的分析和把握，教學中的設計等等都令我獲益匪淺。我再結合自己上課的情況，可以對一些易錯的知識點進行強調，對個別英語不好的同學進行單獨輔導。這些情況都是我通過批改他們的聽力試卷和聽課了解到的。學校在英語科上，重視的是學生的語法點和詞匯。我沒有預料到這里學生的學習能力很差，學生的基礎不好，初次改試卷，發(fā)現(xiàn)一些很簡單的知識點，他們都不記得。
課后，作為一個老師，在作業(yè)批改方面當然也要下功夫。教師姿態(tài)這個問題，我很早就意思到，但一直以來都比較難改。這個問題在隨后的上課中，我逐步改進了。老師對我說，在上課時，我顯得還是不夠自信，感覺有點縮手縮腳的。而在活躍的課堂上用的是鼓勵教學法，對學生的發(fā)言給以肯定，引導他們多參與課堂活動。因此，在不是很活躍的班里上課時，為了調動學生的積極性，我盡量會把warm up弄得很有意思。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)很多學生都
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