20xx初二下學期班主任工作總結(參考版)
2024-11-20 02:06本頁面
【正文】 年度考核我五次獲得優(yōu)秀等次，并多次被評為校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀教師。
一分耕耘一分收獲，幾年來，我在教育教學上取得了較為出色的成績，在2020年中考我所帶班級95班考入陽城一中12人。不僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果。所以應該也必須成為學生的朋友。同時師生間交流了感情，增進了了解。例如利用學生爭強好勝的心理，經(jīng)常開展各種班會活動。對于這些班主任心底都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌Ｈ缧愿?、愛好、特長、教育教學方面的成績等，以博得學生對任課老師的尊敬和信任，使他們因尊其師而重其教。并在班內積極開展理想教育、感恩教育、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績。經(jīng)常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。
二、善于做學生的思想工作思想工作是班級各項工作的基礎。學生生病時，帶他去看病。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等。 愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。回想著幾年的點點滴滴，我真的無怨無悔。我付出了自己辛勤的汗水，收獲的是學生們可喜的成績。因為我在與孩子們交往的過程中，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛。從此，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣。班主任工作是艱巨而又重要的。今后在班主任工作中，要更注重學生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，多向其他班主任學習，把班級工作做的更好。表揚與批評同樣重要，時常從生活上關心學生、與學生家長保持一定的聯(lián)系，將對學生很大的幫助。前(蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點”，從學生心底出發(fā)，適時關心學生。批評學生一個缺點的時候不妨先先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”。
在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，曉之以理，鼓勵他們，增強他們的自信心和自尊心。每個班級都有一些后進生，他們要么思想差要么學習有困難。
三、積極抓好后進生的轉化工作。
鼓勵學生參與各項活動：積極報名參加校文藝晚會，舞動青春廣播操比賽。
班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時
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