三嚴(yán)三實(shí)之嚴(yán)以用權(quán)學(xué)習(xí)體會與三嚴(yán)三實(shí)之嚴(yán)以用權(quán)研討學(xué)習(xí)心得(學(xué)院院長)匯編(參考版)
2024-11-20 01:42本頁面
【正文】 例如，某學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹朋友孩子來我院攻讀研究生，因促成了學(xué)生對專業(yè)選擇的愿望，從研究生錄取到開學(xué)以后，學(xué)生家長不下十次希望感謝，我都一次又一次拒絕。無任何違紀(jì)和違規(guī)的現(xiàn)象。按照學(xué)校黨委要求，學(xué)院多次組織“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)討論，要求每一位黨員干部廉潔自律，杜絕“形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)”。黨員干部肩擔(dān)黨托之責(zé)，手握民賦之權(quán)，身份特殊，如同“守關(guān)者”，要自覺強(qiáng)化廉潔意識，以廉潔為終生追求，常懷律己之心、常念貪欲之害、常敲警示之鐘，以廉潔構(gòu)筑抵御歪風(fēng)邪氣的堡壘。”人生在世，不朽事業(yè)有三，以立德為首，古時為官之德首崇廉。（三）自覺強(qiáng)化廉潔意識。針對學(xué)院運(yùn)轉(zhuǎn)中的實(shí)際問題，明確規(guī)范了財(cái)務(wù)制度和學(xué)院用章簽字制度。例如，“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化”本科工程教育專業(yè)認(rèn)證過程中，教學(xué)檔案資料和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理印證資料的整理，遇到了極大的阻力。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該敢于用權(quán)，也就是要有擔(dān)當(dāng)。三靠守法，須知違法必究，黨紀(jì)國法如高懸明鏡，不要心存僥幸，不要逾越。法治代替人治是必然之勢，踐行“嚴(yán)以用權(quán)”，嚴(yán)是要求，依法辦事、依法行政是實(shí)現(xiàn)路徑，這就要求黨員干部自覺強(qiáng)化法治意識，方法有三：一靠學(xué)法，即是要自覺學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律、規(guī)章和法律法規(guī)，時常鉆研，學(xué)后才能懂法，能默化于心。（二）自覺強(qiáng)化法治意識。協(xié)調(diào)學(xué)校后勤管理處和相關(guān)部門，完成了機(jī)械大廳、材料大廳和機(jī)械樓內(nèi)的修繕項(xiàng)目。組織自主設(shè)置“微納制造與量子調(diào)控”二級學(xué)科博士點(diǎn)。完成了“機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化”本科工程教育專業(yè)認(rèn)證專家現(xiàn)場考察，獲得了比較好的評價(jià)。例如，在校黨委的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)下，機(jī)械工程學(xué)院犧牲了自己的利益，支持和幫助土木建筑與力學(xué)學(xué)院“十
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