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20xx高校黨委書記個人總結(參考版)

2024-11-20 01:25本頁面
  

【正文】
17 。
  總之,通過這次學習,使我更進一步地明確了方向,提高了認識,更新了觀念,作為一名基層黨支部書記要站在一個新的歷史起點上,把思想和認識統(tǒng)一到黨的xx屆五中全會和區(qū)黨委七屆七次全委會議的有關精神上來,審時度勢,與時俱進,進一步強化工作的落實,加大改革創(chuàng)新的力度,辦人民滿意的教育,建立合格的基層黨組織。品德教育當以培育學生的健全人格為中心內容。在實際工作中,要保質保量地發(fā)展黨員,注重發(fā)展規(guī)模,結構,梯隊,質量的統(tǒng)一。在今后工作中,我一定要創(chuàng)新方法,抓牢重點,抓實細節(jié),使我?;鶎狱h建的各方面工作更上一層樓。使我們更加堅定了教育信念,升華了教育理念,學習了新的教育方法,培訓中學習到的良好的經(jīng)驗和知識也必將在以后的工作更好地指導我們開展各項教育工作。
  在和同志們的討論和交流中,大家立足于工作實際,探討共同存在的問題,介紹自己成功的經(jīng)驗,有默契也有交鋒,有各自的優(yōu)勢也有自身的弱點,相互補充,相互借鑒,異彩紛呈?;鶎狱h組織在我們國家全面建設小康社會中起著不可替代的作用,我們負有更艱巨的歷史使命。
  在XXX書記及各位領導的講話和輔導報告中,都從不同的側面闡述了基層黨組織的歷史使命和時代責任,我們中華民族的偉大復興,全面建設小康社會宏偉目標的實現(xiàn),我們的強國夢,都要在基層黨組織得以實現(xiàn)。同時,在實際工作中,要把廉潔從政作為對自己最起碼的要求,貫穿到工作的全過程,貫穿到工作八小時以外。廉潔是為民的前提,不講廉潔,就做不到為民,做不到全心全意為人民服務,就有可能失去民心。
  通過對市紀檢委《黨風廉政建設專題講座》的學習,我進一步認識到了廉潔是共產(chǎn)黨人的基礎性品德。在工作中,也應該在對教師理想信念教育、政治信仰的確立、人生價值觀教育研究與實施、對發(fā)展中各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系及轉化、對加強教師們的黨性修養(yǎng)、理論學習以及對黨的情感教育等問題上,下工夫做工作,為黨和國家的事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。
  把握了在發(fā)展黨員工作中的新問題,新挑戰(zhàn)。通過這次培訓學習,使我更進一步地明確了職責,提高了認識,收獲頗豐,現(xiàn)總結如下:
  一 、培訓認識:
  1 、提高了對學校黨建工作的認識。此次培訓在有關領導高度重視下,精心安排,內容豐富。
  更加努力用心地為黨工作,為學校的全面發(fā)展作貢獻。
  第三部分:今后工作的打算和學校工作建議:
  我的打算:加強個人思想道德和領導能力的學習和教育。 受時間、空間、以及經(jīng)濟條件等因素限制,一些活動不能真正開展起來。功夫不負有心人,一臺盛況空前的六一慶典活動終于以全新的面貌展現(xiàn)在師生和家長面前。
  20xx年6月前夕,我和班子部分成員一起認真籌劃六一慶典活動。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際,盡量擴大參與面與影響力,體現(xiàn)新時代小學生積極向上、文明健康的精神風貌。特別值得一提的是方靈霞老師的家訪故事演講《愛心是打開學生心靈的鑰匙》獲全縣一等獎,創(chuàng)造了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校獲此殊榮的最佳成績。增強實效,開展德育系列活動
  “課外訪萬家”活動
  我們結合省教育廳精神及縣教育局工作部署積極開展“課外訪萬家”活動,要求全體教師走出課堂訪問千家萬戶,并成立了相應的領導小組和工作專班,將此項工作層層細化,負責到人。我積極主動到為鬧矛盾的教師充當調停人,為工作和生活有困難的教師充當說情人,為思想上和心理上有疑慮的教師充當鼓勁人。
  
  在平時的工作中我十分注重和了解廣大教師的工作狀況和思想動態(tài)。 培訓:大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓,開展各類體驗活動,學期結束前組織學生座談,總結自己的工作心得體會,不斷提高工作水平。加強學生干部隊伍建設
  學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行: 競選:開學初,政教處開展學生干部初選,對當選學生進行試用后再集體評選,正式錄用。同時,我們強化班主任考核制度,本學期,方琳霞、聶祥英、何照清、秦衛(wèi)平等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,獲得了“優(yōu)秀班主任”稱號。因此,我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,開展德育新途徑。
  三。并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點,及時調整、更新教育內容,使誠信教育工作貫穿學期始終。
  注重誠信教育
  政教處以“四風”建設為契機,將誠信教育列為德育主要內容,在全校掀起了一股誠信風。由值周生每天抽查記分并通報,每月宣布評比結果。將條條框框內化為自覺行
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