“學(xué)習(xí)雷鋒精神-爭當(dāng)優(yōu)秀少年”活動方案與“學(xué)習(xí)雷鋒精神爭當(dāng)四好少年”活動方案匯編(參考版)
2024-11-20 01:21本頁面
【正文】 amp。感人的事情輔導(dǎo)員爭當(dāng)“四好少年”活動總結(jié)南古中心小學(xué)容動活動地點 輔導(dǎo)員 ——南古中心小學(xué)社會公益活動記錄表雷小們 XX年3月2日 各班在開展各項活動時，要注重實效，樹立典型，認真組織，把學(xué)雷鋒活動引向深入，使校園處處見雷鋒、人人學(xué)雷鋒。 各中隊對本中隊的好人好事要有記錄并及時寫成稿件上交廣播站，對表（3）節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。主要內(nèi)容為：（1）愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。 結(jié)合“3 組織隊員到敬老院開展學(xué)習(xí)雷鋒獻愛心活動，幫助打掃衛(wèi)生，陪老人聊天等。 三——六年級：以中隊或小隊為單位，組織隊員參加社會公益活動。 一、二年級：不亂丟果皮紙屑，看到校園內(nèi)有垃圾能主動撿起。 開展一次社會公益活動。為自己的媽媽分擔(dān)一點家務(wù)，幫媽媽洗洗腳等實踐活動。 開展“雷鋒精神激勵我” 3月5日以班為單位開展一次“學(xué)習(xí)雷鋒精神 出好一期“向雷鋒學(xué)習(xí)”的黑板報。的橫幅。 校園內(nèi)懸掛“學(xué)習(xí)雷鋒精神 五、活動過程：各班班主任王員：崔王經(jīng)禮長：王 副 組爭當(dāng)四好少年” 二、活動主題 認真貫徹落實xx《〈致中國
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