20xx大學(xué)生心理健康教育工作計劃(參考版)
2024-11-20 01:16本頁面
【正文】
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(四)組織開展院第九屆“5?25”大學(xué)生心理健康宣傳月活動。二是心理素質(zhì)拓展層面，即面向全體學(xué)生開展心理素質(zhì)拓展活動。班級心理委員是學(xué)生心理動態(tài)的觀察者、是師生溝通的橋梁。因此，從本學(xué)期開始，我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實踐背景的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，使之成為骨干心理工作者，主要承擔(dān)各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作。
在各系部設(shè)立學(xué)生心理健康專管人員，負責(zé)主持各系部心理咨詢室的日常工作，執(zhí)行心理健康教育中心下達的各項工作任務(wù)，配合學(xué)院心理健康教育中心營造心理健康教育氛圍，進一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。
(三)完善心理健康體系，點面結(jié)合重點突出
我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級―系部―學(xué)院的四級大學(xué)生心理健康教育工作體系，本學(xué)期我們擬擴充各級心理健康教育機構(gòu)的力量，力爭加強兩支新隊伍的建設(shè)：骨干心理輔導(dǎo)員、班級心理委員。
對測試異常的學(xué)生進行談話、逐級排查，并建立突出心理問題學(xué)生檔案。
進一步做好2020級學(xué)生普查建檔的后續(xù)工作。
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、有針對性地召開心理健康教育主題班會。
、宣傳欄、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)、報刊、黑板報等多種載體進行心理健康
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